《唱歌与幼儿歌曲弹唱（下）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）、《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等标准编写而成。
　　《唱歌与幼儿歌曲弹唱（下）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共包括6个单元。其内容分别是进行曲风格的歌曲、圆舞曲风格的歌曲、摇篮曲风格的歌曲、抒情风格的歌曲、叙事曲风格的歌曲、民族调式风格的歌曲，《唱歌与幼儿歌曲弹唱（下）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》设有教学目标、弹奏提示、演唱提示等栏目，方便师生的教与学。
　　《唱歌与幼儿歌曲弹唱（下）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》可作为中等职业学校学前教育专业教材，也可作为幼儿园教师的培训及从事学前教育工作人员的学习用书。

第一单元 进行曲风格的歌曲
一、进行曲风格歌曲的艺术特征
二、柱式和弦伴奏音型
三、C大调、a小调调式和弦连接
四、C大调、a小调进行曲风格歌曲的分析
1．C大调歌曲《走路》
2．C大调歌曲《国旗国旗多美丽》
3．C大调歌曲《我们是勇敢的小空军》
4．a小调歌曲《我是草原小骑手》
五、思考练习
1．《火车开了》
2．《小海军》

第二单元 圆舞曲风格的歌曲
一、圆舞曲风格歌曲的艺术特征
二、半分解和弦伴奏音型
三、G大调、e小调调式和弦连接
四、G大调、e小调圆舞曲风格歌曲的分析
1．G大调歌曲《拍拍踏踏》
2．G大调歌曲《大树桩你有几岁》
3．G大调歌曲《大家一起跳起来》
4．e小调歌曲《德聂伯尔》
五、思考练习
1．《圆舞曲》
2．《请你唱个歌》

第三单元 摇篮曲风格的歌曲
一、摇篮曲风格歌曲的艺术特征
二、全分解和弦伴奏音型
三、F大调、d小调调式和弦连接
四、F大调、d小调摇篮曲风格歌曲的分析
1．F大调歌曲《摇篮曲》
2．F大调歌曲《睡吧，小宝贝》
3．F大调歌曲《摇篮曲》（勃拉姆斯）
4．d小调歌曲《哥萨克摇篮曲》
五、思考练习
1．《摇啊摇》
2．《我的小宝宝》

第四单元 抒情风格的歌曲
一、抒情风格歌曲的艺术特征
二、带低音的远距离和弦伴奏音型
三、琶音伴奏音型
四、D大调、b小调调式和弦连接
五、D大调、b小调进行曲风格歌曲的分析
1．D大调歌曲《小雪花》
2．D大调歌曲《雪绒花》
3．b小调歌曲《照镜子》
六、思考练习
1．《红蜻蜓》
2．《小燕子》

第五单元 叙事曲风格的歌曲
一、叙事曲风格歌曲的艺术特征
二、节奏型伴奏音型
三、叙事曲风格歌曲的分析
1．D大调歌曲《对不起，没关系》
2．F大调歌曲《小青蛙，你唱吧》
3．F大调歌曲《拉拉钩》
四、思考练习
1．《白胖鸭》
2．《打电话》

第六单元 民族调式风格的歌曲
一、宫调式歌曲《小鼓响咚咚》
二、商调式歌曲《老水牛角弯弯》
三、徵调式歌曲《划船》
四、羽调式歌曲《彝家娃娃真幸福》

附 幼儿歌曲伴奏编配谱例
一、粉刷匠
二、粗心的小画家
三、好孩子要诚实
四、小飞机
五、洗澡
六、小小的船
七、小弟弟早早起
八、平安夜
九、铃儿响叮当
十、雪花
参考文献