和以往出版的摄影鉴赏类书籍不同，《摄影鉴赏导论》不仅推荐和评价众多名家名作，而且还系统地阐述鉴赏作品的审美观念和解析方法，理论联系作品，有助于读者举一反三，自己掌握鉴赏摄影作品的基本规律。摄影鉴赏，顾名思义是鉴别摄影作品的优劣高低，欣赏和品味其审美价值，解读和品评摄影图像。对摄影专业的学习者来说，这是继承前人创作经验，增强自身创作能力的必要借鉴，对一般读者来说，这是提高审美修养，扩大文化视野的有效途径。
　　 《摄影鉴赏导论》根据作者在北京电影学院和华光摄影艺术职业学院等处多年授课经验编写而成，对摄影作品的鉴赏与创作有一定的指导意义：也是作者担任二十余年国际和国家摄影大赛评委的工作体会，其总结的评审经验对如何举办（或参与）摄影竞赛具有参考意义。

如今，人类文化进入了图文并茂的时代，摄影图像无处不在，已经成为推进现代文明的新语言、新符号。如果说，在印刷时代文盲是愚昧的表现：那么，今天我们不会解读和运用摄影，也是落伍的不文明现象。学会鉴赏摄影，这是时代发展的需要。
摄影鉴赏，顾名思义是对摄影作品既鉴别、又欣赏。鉴别是分清作品的优劣高低；欣赏是品味作品的审美价值，就是对有一定社会影响的摄影作品，从历史的、社会的和审美的角度对作品进行剖析、品味和作出评价。我十分赞同《摄影鉴赏导论》一书的出版，它有利于提高我国青年学生，乃至全民族审读图像文化的能力。
学习鉴赏摄影，对一般的读者来说可以扩大视野、陶冶情操，认识作品所反映的客观世界和享受摄影美感；对于专业摄影人来说，进而还能学习到历代摄影家的美学追求和创作经验，也是提高自身修养的重要途径。
以往出版的摄影鉴赏的书籍，大多偏重于对名家名作的介绍和点评。此次，杨恩璞教授撰写的文稿，主要阐述鉴赏作品的评估观念和解析方法，理论联系作品，有助于读者举一反三，自己掌握鉴赏摄影作品的基本规律。
《摄影鉴赏导论》的作者杨恩璞，1961年毕业于北京电影学院，是位善于独立思考的摄影理论家。20世纪80年代他在《大众摄影》开设的专栏《摄影新潮放谈》和90年代出版的专著《摄影美学基础》，对我国摄影创作和改革曾产生相当影响。他从影从教半个多世纪，不仅是资深的摄影教授，而且多次担任国家级和国际级摄影大赛的评委，他将教学和评选经验写入本书，既有理论高度，又结合创作实践。我深信，无论是一般摄影爱好者，还是专业摄影家，阅读本书都会得到启迪和教益。

杨恩璞，北京电影学院教授，兼任华光摄影艺术职业学院名誉院长。
1961年毕业于北京电影学院摄影系，留校任教并从事影视创作，代表作有《海上丝绸之路》、《蒋兆和的国画艺术》等数十部专题片；参与编剧或导演的电视剧有《与周恩来同窗的岁月》等，曾获得电视剧“飞天奖”、“金鹰奖”、国家广播电影电视部优秀影片奖。
长期从事影视理论研究，曾任中国摄影家协会首届理论委员会主任委员。出版著作《摄影美学基础》、《新编摄影实用教程》等；论文《中国学院派电影探析》获“第八届金鸡百花电影节”优秀论文奖，《论摄影创新》入选“1994年印度加尔各答摄影年会”论文集。多次出任国家和国际级影赛评委。

上卷 方法总论
第一章 摄影鉴赏的目的
第一节 鉴赏摄影的社会功效
第二节 鉴赏摄影的美育意义
第三节 鉴赏摄影的创作启迪
学习思考题
第二章 摄影鉴赏的标准
第一节 相对统一的指导原则
第二节 评判作品的常规守则
第三节 实事求是的辩证考察
学习思考题
第三章 摄影本体的赏析
第一节 各种载体应各具特色
第二节 摄影特有的美学特征
第三节 摄影造型的特殊韵味
学习思考题
第四章 摄影鉴赏新课题
第一节 开创民族摄影的先河
第二节 迎接摄影新潮的挑战
第三节 发掘大众摄影的金矿
学习思考题
下卷 类别分论
第五章 纪实摄影的鉴赏
第一节 纪实摄影的定位缘由
第二节 纪实摄影的价值判断
第三节 纪实摄影的拓展创新
学习思考题
纪实摄影鉴赏作品20例
第六章 新闻摄影的鉴赏
第一节 新闻摄影的职责定位
第二节 新闻摄影应属非艺术
第三节 新闻摄影的国际参照
学习思考题
新闻摄影鉴赏作品20例
第七章 风光摄影的鉴赏
第一节 风光摄影的价值
第二节 要善待风光摄影
第三节 风光摄影的美感
学习思考题
风光摄影鉴赏作品10例
第八章 人像摄影的鉴赏
第一节 人像摄影的界定分类
第二节 人像摄影的审美价值
第三节 人像摄影的鉴赏标准
学习思考题
人像摄影鉴赏作品10例
第九章 创意摄影的鉴赏
第一节 创意摄影的界定
第二节 创意摄影的功效
第三节 创意摄影的分类
第四节 创意摄影的评估
学习思考题
创意摄影鉴赏作品10例
第十章 商业摄影的鉴赏
第一节 商业摄影的界定分类
第二节 商业摄影的评定准则
第三节 商业摄影的新潮趋势
学习思考题
商业摄影鉴赏作品8例
后记