《提高广东省教育财政保障水平研究与实践》主要从经济学视角、教育学视角和社会学视角介绍了广东省教育财政保障水平现状，提高教育财政保障水平目标与原则，广东省教育财政保障水平存在的问题及其原因，借鉴国外发达国家教育财政保障水平的基本做法，对广东省与国内相关省份进行了比较，并对广东省教育财政保障水平的政策梳理，提出了针对某高校和中学的试点方案。

前言

1 绪论
1．1 研究意义
1．2 教育财政保障研究综述

2 教育财政保障水平的理论基础
2．1 公共产品理论
2．2 教育公平理论
2．3 财政分权理论
2．4 成本分担理论

3 广东省教育财政保障水平的现状与成效
3．1 广东省教育财政保障水平政策与实践现状
3．2 广东省教育财政保障的成效
3．3 广东省教育财政保障水平的绩效分析
3．4 广东省提高教育财政保障的经验总结

4 广东省教育财政保障水平的问题与原因分析
4．1 广东省教育财政保障缺口估测
4．2 广东省教育财政保障水平的问题
4．3 广东省教育财政保障水平存在问题的原因

5 国内各省市教育财政保障水平的比较与国外经验借鉴
5．1 广东省教育财政保障水平与国内相关省份比较
5．2 发达国家的教育财政保障体系
5．3 发达国家教育财政保障机制给我国的启示

6 广东省教育财政保障水平的政策设计
6．1 提高广东省教育财政保障水平的原则与目标
6．2 提高广东省教育财政保障水平的措施与政策建议

附录1 广东省九年义务教育财政绩效工资改革方案
附录2 广东省高中（职中、中专）教育财政绩效工资改革方案
附录3 广东省高等教育财政绩效工资改革方案

参考文献