本教材沿袭了国内外经典管理学教材的技术路线，并结合了大量中国各类社会组织，尤其是企业的实际案例，力求经典理论与中国情境的有效结合，力求将管理过程的四个职能放到更加国际化的视野中、以历史主义的方法加以理解，以适应中国企业的发展需求，并在确保准确性、实用性的前提下兼顾可读性。教材共设九章：在一个必要的绪论（*章）之后，分别介绍了管理学的学科历史（第二章）、研究对象（第三章）和时代背景（第四章），并在此基础上深入讨论了管理过程的四个职能（第五章至第八章），我们以管理创新为全书收尾，意在使学习者避免食洋不化的窘境，努力探索新时代中国企业管理实践。

孙喜，首都经济贸易大学工商管理学院战略管理系，副教授，长期从事管理学、跨国公司管理、创新管理等专业课程的教学工作。多年来深入一线企业实践，理解中国工业的自主创新与竞争力发展，发表相关论文十余篇，其中多篇引起较大社会反响。

第一章 绪论:管理、管理者与管理学
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学

第二章 管理思想史
第一节 中国古代管理思想
第二节 中国近现代管理思想
第三节 西方早期管理思想
第四节 古典管理理论
第五节 人本主义理论
第六节 二战以来西方管理理论的发展演进

第三章 理解企业
第一节 组织、企业与公司
第二节 企业的分类
第三节 企业外部环境
第四节 企业内部环境

第四章 全球化时代的管理工作
第一节 经济全球化
第二节 经济全球化中的中国与中国企业
第三节 跨文化管理:全球化经营的落脚点
第四节 国际经营风险
第五节 全球治理与企业社会责任

第五章 计 划
第一节 计划概述:定义与作用
第二节 战略性思维与战略管理过程
第三节 计划过程
第四节 决策:定义、分类与方法
第五节 目标管理

第六章 组 织
第一节 组织概述:定义与过程
第二节 组织设计的维度
第三节 组织权力分配:纵向差异
第四节 组织结构的设计
第五节 人力资源管理

第七章 领 导
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 激励与激励理论
第四节 沟 通

第八章 控 制
第一节 控制概述
第二节 控制理念的转变:前摄性、定量化与全员化
第三节 全面质量管理

第九章 管理创新
第一节 管理创新的意义
第二节 管理创新的原则
第三节 管理创新的过程
主要参考文献