《创业管理：演练实训与微课（第二版）/新世纪普通高等教育市场营销系列规划教材》着眼于提高课堂教学效果，为教师的“教”与学生的“学”提供简明的理论要点和鲜活的案例素材。每一节课，学生作为学习的主体，既能快速地对创业管理的理论要点做初步的学习与回顾，同时，又能理论联系实际，结合案例对每一个理论要点进行运用和讨论，并引发进一步的思考和行动。在这一过程中，教师可发挥主导作用，重点在于激发学生运用基本理论解决案例中所涉及的实际问题的兴趣，引导学生对具体问题进行深度思考与讨论，并要求学生进行课后练习，巩固课堂学习的成果。

　　易教：案例实训十真知微课，减轻教师备课压力
　　如果你是一名大学教师或培训师，这是一本“解放”自己的教材，旨在协助你从“满堂灌式”教学转向“参与式”教学！参与式教学是本书的一项使命。多年来，编者对参与式教学做了一些探索，将教学过程流程化、简单化，使教师将课堂重心从“知识灌输”转向“智慧启迪”。
　　每一章的内容编排包含学习目标、引导案例、理论知识、穿插案例、模拟演练、案例实训和微课（第11章除外）等七个环节，均以学生参与为主线，其中案例实训突出学生的深度参与，以实用而富有启发性的问题为主线，吸引学生认真讨论实际问题，帮助学生理解和整合各种理论要点，找到解决问题的思路和方法。同时，引导学生提出更多有价值或有趣的问题。教师在其中起启发引导作用。微课是本次再版的点睛之笔。在每章篇尾设置微课环节，其内容是对每章内容的提炼和升华，通过扫描二维码即可观看。这样不但方便学生随时随地进行高效学习，而且可节省任课教师备课时间并减轻备课压力。
　　爱学：模拟演练十师生互动，激发学生学习兴趣
　　如果你是一名本科生或MBA学生，这是一本试图概括创业精髓的书，旨在帮你更好地规划创业生涯，简明扼要地勾勒出一幅创业的路线图！
　　情景模拟演练可帮助学生在仿真的环境中认识自己，亲身体会创业过程中可能遇到的各种实际问题；案例实训的师生互动环节突出理论联系实际，为创业管理案例教学和理论教学的有机结合提供一条有效的途径，避免理论教学中忽视案例教学或案例教学中忽视理论教学的问题，有助于解决工商管理教育中的案例讨论与理论学习脱节的问题，更重要的是可激发学生学习兴趣。
　　顺为：满足“双创”时代培养创业实用人才之急需
　　在进入高校前，编者有多年知名企业管理和创业实践经历，深感社会对“双创”实用人才之急需。在美国，伟大的创业者主要来自大学生，这与其完善的创业教育体系密不可分。斯坦福大学和哈佛大学等西方主流高校都设有创业管理课程，主要采用案例教学的方法。
　　进入高校十余年来，作为一名一线教师，编者面向MBA和本科生开设了创业管理相关线下课程，亲眼目睹了不少学生从我们的课堂出发，走上创业的道路。感觉这并非是教师告诉学生多少奥妙的理论，而是真实鲜活的案例和师生之间的互动给了他们启迪！
　　需要强调的是，创业成功之路难以复制！这不是因为铺路所需要的水泥和沙子不一样，而是因为修路的人不同。希望读者在学习案例的过程中，不仅仅看到水泥和沙子，更要体会到修路人的踏实、智慧、勇气与精神。也希望大学生通过对本教材的学习能在心中埋下了一颗“创业的火种”，有朝一日产生燎原之势！

模块1 理解创业使命、本质及过程
第1章 创业使命
学习目标
引导案例：柳传志的创业使命
理论知识
一、创业时代的特征
二、创业使命
模拟演练：从个人价值观和人生经历中发现创业使命
案例实训：建立个人创业使命
微课：打工or创业？
第2章 创业的本质及过程
学习目标
引导案例：从烟王到橙王：中国最年长的创业家
理论知识
一、创业活动的特征
二、创业的概念与本质
三、创业的过程
四、创业的类型
模拟演练：产生创业动机
案例实训：理解创业活动的本质及过程
微课：没钱能创业吗？

模块2 成为创业者
第3章 创业生涯与创业者特质
学习目标
引导案例：史玉柱——创业奇才
理论知识
一、创业生涯
二、创业者特质
模拟演练
演练一创业者个性特质测验
演练二风险承担游戏
案例实训：理解创业者特质
微课：创业生涯，如何自我探索？
第4章 创业决定
学习目标
引导案例：蜜芽宝贝——刘楠的创业决定
理论知识
一、产生创业动机
二、形成创业思维
三、提高创业能力
四、构建个人创业战略
模拟演练：制定个人创业战略
案例实训：理解创业决策过程
微课：个人创业战略
第5章 创业团队
学习目标
引导案例：马化腾是如何创建创业团队的？
理论知识
一、创业团队的作用及构成
二、优秀创业团队的理念
三、创业团队的组建
四、创业团队的管理
五、创业团队的演变
模拟演练：创业者如何选择创业合作伙伴？
案例实训：创业团队的组建与管理
微课：单独or团队创业？

模块3 把握创业机会
第6章 创造和识别创业机会
学习目标
引导案例：快看漫画创始人陈安妮是如何发现创业机会的？
理论知识
一、创业想法
二、创业思路
三、创业机会
模拟演练：产生创业想法和创业思路
案例实训：创造和识别创业机会
微课：创业成功靠运气吗？
第7章 筛选与评价创业机会
学习目标
引导案例：摩托罗拉卫星电话：一个有风险的创业机会
理论知识
一、创业者对机会的粗略评价
二、有价值创业机会的特征
三、评价创业机会价值的根本原则和基本框架
四、评价创业机会价值的方法
五、对创业带头人的评价
模拟演练：快速筛选创业机会
案例实训：创业机会快速评估训练
微课：如何快速评价一个创业机会？

模块4 有效整合资源
第8章 创造有效的商业模式
学习目标
引导案例：ofo小黄车的商业模式有效吗？
理论知识
一、创业者对商业模式的战略选择
二、以顾客为导向的商业模式的构成要素
三、商业模式要素组合决策
模拟演练：访谈一个创业者，了解其商业模式
案例实训：商业模式有效性评价训练
微课：什么是商业模式？
第9章 撰写创业计划书
学习目标
引导案例：佳创易人顾问公司，没有创业计划书的创业
理论知识
一、创业计划书的重要性
二、创业计划书的作用
三、创业计划书的类型
四、创业计划书的结构
五、创业计划书的内容
六、创业计划书的回顾检查
七、向投资者陈述创业计划
模拟演练：为NVFE公司撰写创业计划书概要
案例实训：创业计划书改进训练
微课：商业计划书是什么样的？
第10章 创业融资
学习目标
引导案例：京东商城的融资与扩张
理论知识
一、创业资金需求
二、创业资金来源
三、创业融资的类型及战略
模拟演练：筹措开办网吧的资金
案例实训：创业融资技能训练
微课：不融资创业能成功吗？，

模块5 新企业的创立、生存营销与成长管理
第11章 新企业的创立
学习目标
引导案例：大学生创办公司9天倒闭
理论知识
一、创立新企业的伦理与法律问题
二、新企业的选址
三、开办新企业的途径
模拟演练：应对互联网创业的困境
案例实训：创办企业技能训练
第12章 新企业的生存营销
学习目标
引导案例：腾讯QQ的生存营销
理论知识
一、洞察或创造需求
二、进行创业营销
三、将创业营销与传统营销融合
模拟演练：你的营销智商如何？
案例实训：创业营销技能训练
微课：创业者的市场在哪里？
第13章 新企业的成长管理
学习目标
引导案例：“点名时间”充满起伏的创业成长
理论知识
一、新企业成长的基本规律
二、新企业成长的挑战
三、新企业成长的最佳实践
四、公司创业
五、公司传承
模拟演练
演练一 管理能力测试
演练二 用什么激励员工
案例实训：解决企业成长问题
微课：哈佛式案例学习法
参考文献