本书是作者从事物理化学研习以来的成果、应用及心得体会的汇总，共分两篇：第一篇介绍了作者以席夫碱和-二酮为配体，使其与金属离子在溶液中进行配位反应，得到配体、配合物的晶体结构和通过紫外光谱图预测配体与金属离子的配位比的方法和过程；第二篇介绍了作者在物理化学课程教学改革方面所做的工作，在化学化工类专业实践教学方面所采取的措施，以及课程改革前后教学效果的对比。

前 言

从2011年研究生毕业到现在工作已四年有余，四年来我一直希望把自己发表的一些研究成果还有对教学工作的一些想法汇集成册。

本书内容多为我近年来发表的一些研究论文、学习心得以及教改的成果，记录了在研究生阶段所做的研究和自凯里学院任教以来根据自己的教学经验所做的物理化学教学改革。全书共分两篇三章。第一篇是实验部分，包括第一、二章，主要研究以席夫碱和b-二酮为配体，与金属离子进行配位反应，得到配体、配合物的晶体结构，通过紫外光谱预测配体与金属离子的配位比；第二篇是教改部分，包括第三章，主要是在四年的物理化学教学过程中，根据自己的教学体会，对物理化学课程进行的一些思考和改革。

研究生阶段在导师朱必学教授和学长们的帮助下，我在席夫碱与金属离子配位方面，特别是在通过紫外光谱预测金属配合物的配位比方面，做了较多的实验研究，不少成果都以论文的形式公开发表。现在将这些成果归纳起来，以便为将来从事紫外光谱预测金属配合物的配位比方向研究的师弟师妹，特别是研究生提供参考。通过阅读本书，更有效、迅速地进入该研究领域。

毕业后进入学校任教，由于我的专业是物理化学，一进学校就被安排上物理化学课程，物理化学因其理论性强、内容抽象、公式多、计算多，且公式使用条件苛刻，被认为是化学专业最难学的基础课程之一，成为教师难教、学生难学的臭馍馍。在四年的教学一线，我始终在思考，如何消除学生对物理化学的恐惧心理，如何对物理化学的课堂教学内容进行改革，为将来从事物理化学教学的教师提供一个教学的理论参考。

书中有部分内容参考了有关课题组和个人的研究成果，均已在参考文献中列出，在此一并致谢。

由于作者水平有限，虽几经改稿，但书中错误和缺点在所难免，欢迎广大读者不吝赐教。

作 者

2015年11月

郑璇（1984-），女，贵州凯里人，2011年毕业于贵州大学物理化学专业，硕士研究生，现任凯里学院化学与材料工程学院讲师，研究方向为功能配合物化学，共发表文章8篇，其中已见刊核心1篇，普刊3篇，2篇核心和2篇普刊已录用，等待见刊。

目 录

第1篇 实验部分

1 席夫碱配合物的晶体结构和性质研究 3

1.1 含?-酮亚胺单元的新型席夫碱及含?-二酮双核Cd(Ⅱ)配合物的

合成、晶体结构 3

1.2 席夫碱配体与金属反应的紫外光谱研究 18

2 席夫碱配体与金属反应的紫外光谱研究 26

2.1 由柔性链连接2个?-酮亚胺单元的新型席夫碱L2与Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)在溶液中的配位化学研究 26

2.2 具有弯折结构的Schiff碱L3与Ni(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)在溶液中的配位研究 37

2.3 不同溶剂对Schiff碱配合物影响的谱学性质研究 48

2.4 ?-二酮与铜(Ⅱ)、镍(Ⅱ)、铬(Ⅱ)在溶液中的配位反应研究 62

第2篇 教改部分

3 物理化学教育实习教改 77

3.1 探索地方本科院校物理化学课程教学效果改革 77

3.2 物理化学教学方法改革初探 82

参考文献 88