第一章 天赋与遗传
一、聪明是天生的吗
二、决定聪明的基础是什么
三、为什么人的天赋有高低
三、人类的遗传与变异
四、人类的遗传与变异
五、优生优育的重要性
六、进行胎教有何意义
七、关心智力超常发展的儿童
八、智力遗传中的特异现象
第二章 环境的影响
一、狼孩、猪孩的性格特征
二、环境对人的影响
三、人才与环境
第三章 大脑的开发
一、大脑的秘密
二、动手有利于大脑
三、加强右脑潜能的开发
四、改善思维品质
五、培养创造性思维
六、培养丰富的想像力
第四章 增强记忆力
一、记忆的奇才
二、记忆的生理基础
三、记忆的过程与机制
四、有意记忆与无意记忆
五、协同记忆法
六、减少遗忘，增强记忆
第五章 兴趣的培养
一、善于发现孩子的兴趣
二、有效地培养兴趣
三、家长对孩子的辅导
四、不良兴趣的克服
五、有游戏中培养兴趣
第六章 指导观察
一、观察的含义
二、孩子观察的特点
三、激发观察的兴趣
四、培养与提高观察力
第七章 引导阅读
第八章 练习写作
第九章 科学启蒙
第十章 社科知识
第十一章 艺术培养
第十二章 体育锻炼
第十三章 向社会学习
第十四章 道德教育