《当代高等教育管理与实践路径研究》从新时期高等教育面临的社会环境，高等教育管理体制的内涵，我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、学生管理、师资管理等方面进行了探究和分析，旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方法。

　　王宝堂，男，汉族，陕西洛南人，毕业于西安外国语大学，文学学士。在陕西商洛学院从事教学、学生管理和思想政治教育工作近30年，发表学生管理和大学生思想政治教育论文多篇，曾被评为陕西省优秀辅导员。

第一章 新时期高等教育概述
第一节 全球化与高等教育
第二节 知识经济与高等教育
第三节 市场经济与高等教育管理体制
第四节 新公共管理运动与高等教育管理体制
第五节 新时期高等教育发展趋势

第二章 新时期高等教育管理概念解析
第一节 新时期高等教育管理目标
第二节 新时期高等教育管理规律
第三节 新时期高等教育管理原则

第三章 高等教育管理体制
第一节 高等教育管理体制简述
第二节 国外高等教育管理体制
第三节 中国高等教育管理体制

第四章 我国高等教育内部管理体制改革探究
第一节 高校内部管理体制改革现状
第二节 高校内部管理体制问题所在
第三节 高校内部管理体制改革路径

第五章 我国高等教育教学管理体制改革探究
第一节 我国高校教学管理体制现状分析
第二节 我国高校教学管理体制问题所在
第三节 我国高校教学管理体制改革策略
第四节 高校二级学院教学管理模式创新路径

第六章 我国高等教育课程管理体制改革探究
第一节 课程管理体制改革目标及价值取向
第二节 我国高校课程管理体制问题所在
第三节 我国高校课程管理体制改革方略

第七章 我国高等教育学生管理体制创新策略
第一节 我国高校学生管理体制发展趋势
第二节 我国高校学生管理专业化取向体制
第三节 我国高校学生管理人本化取向体制

第八章 我国高等教育教师人力资源管理体制探究
第一节 高校教师人力资源管理体制的界定与特征
第二节 我国高校教师人力资源管理体制的问题所在
第三节 我国高校教师人力资源管理体制创新路径

第九章 我国高等教育科研经费管理体制
第一节 高校科研经费管理问题所在及原因分析
第二节 高校科研经费管理效益提升路径

第十章 我国高等教育管理体制效率提升策略
第一节 我国高等教育管理体制低效率的成因
第二节 国外高等教育管理体制改革及经验借鉴
第三节 我国高等教育管理体制效率的提升策略

参考文献