青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。科技类大学生作为科技创新和社会生产力发展的生力军，他们的价值观状况更是关乎创新型国家和世界科技强国目标的实现。为准确把握科技类大学生价值观状况，深入探寻科技类大学生价值观教育的有效路径，我们承担的中国科协研究项目《大学生(科技类)价值观状况及教育引导研究》于2017年1月至3月在全国24个省(自治区、直辖市)的80所高校展开了广泛的问卷调查。本研究基于调查获得的*手资料，客观呈现了科技类大学生价值观的总体状况，并针对调研中发现的问题提出了相应的对策和建议，以期为增强科技类大学生价值观教育的针对性和实效性提供实证参照和学理支撑。

王培刚，男，汉族，湖北枣阳人，博士研究生毕业，美国韦恩州立大学博士后。现任武汉大学人文社会科学研究院院长，武汉大学健康学院教授、博士生导师。近年来一直从事人口与健康、纵向数据分析领域的研究，在《Social Indicators Research》等国际SSCI/SCI期刊以第一作者或通讯作者发表论文近20篇，在《中国社会科学》(内部文稿)等中文期刊发表论文近20篇。主持国家社科基金等课题20多项。2014年入选中组部万人计划青年拔尖人才、珞珈特聘教授。