本书从探索建设世界“一流大学、一流学科”、提升研究生人才培养质量、促进研究生教育改革与创新能力入手，围绕新形势下研究生教育管理规律、研究生课程体系改革经验、研究生导师队伍动态管理模式等多维度进行研究，进一步提升研究生教育培养质量。

思政与党建
暖视频传播正能量——依托“抖音”平台开展大学生思政工作的思考
辅导员在学生党建工作中的应然角色及模式探究
高校研究生思想政治理论课创新教育模式研究
论新时代高校研究生党支部质量建设的思路
新时代加强研究生党建工作思考——以四川大学材料科学与工程学院党支部为例
“场景匹配、机制到位”的理科研究生党建组织工作探索——以四川大学生命科学学院为例
互联网新媒体技*对大学生思想政治教育的影响
贴近聆听与思想引导——基于大学生网络流行语研究视角
大学生思想政治教育发展路径研究
医教协同背景下培训基地对临床医学专业学位硕士思想政治教育的思考
研究生导师立德树人职责考评指标体系探讨
研究生教育中师生和谐关系构建的探索
对加强理工科研究生人文精神培养的思考
新时代研究生家国情怀教育的探索
浅析化视野下当代研究生创新创业能力塑造
以学科竞赛为载体的高校研究生创新人才培养模式探析
构建“234+X”研究生创新创业教育模式探索
研究生创业者的创业能力培养研究
基于专业素养+创新创业能力的医学拔尖人才培育模式探索与实践
工科研究生社团管理的创新途径研究——以电子类专业研究生为例
“产学研”合作教育下生命科学创新创业人才培养与实践
硕士研究生创新创业教育改革浅析
遇见与对话——高校辅导员的谈话艺*及案例分析
认知行为疗法在研究生心理危机干预中的应用
“互联网+”背景下依托医学互助构建研究生心理健康管理新模式的思考