《儿童心理承受能力养成课》分别从抗挫能力、独立、乐观、竞争意识等方面阐述了如何培养孩子的心理承受能力,给父母们提供了具体可行的方法和建议。重点介绍了在特殊情况下,如父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和,以及重新组合家庭等,孩子心理承受能力的养成方法。此外,我们还呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴,在遇到挫折和困难时,陪伴才是孩子健康成长的zui好的教育方式。
1.孩子越来越脆弱的内心,急需拯救!
在当下,孩子离家出走,甚至产生自杀的倾向时有发生,这些都源于孩子心理承受能力的欠缺。想要让孩子健康的成长,关注和提升孩子强大的内心是每一位家长的必须课。
2.内心强大,孩子未来才有无限可能
在孩子的人生道路上,他们面临着各种压力和困难:繁重的学业、复杂的人际交往......如果孩子没有一颗强大的内心,很容易被击垮,在将来也很难在事业上取得成功。
3.孩子心理承受力的强弱,全赖于后天培养
为什么别家的孩子这么坚强,而自己的孩子如此脆弱?其实,良好的心理承受力并不是与生俱来的,它是在后天不断培养、磨炼、吸取教训之后获得的。所以,孩子的内心强大与否,靠的是父母从小的教育。
4.涵盖各种心理问题,针对性的提出策略
《儿童心理承受能力养成课》将带你走进孩子的内心世界,发掘分析孩子的心理、情绪,比如胆小、自卑、不能面对失败等,并有针对性地提出培养孩子快乐、自信、独立、心理承受能力强的方法,让每个孩子的内心都强大无比!
珊瑚海,儿童心理学、家庭教育研究员、畅销书作者。斯宾塞快乐教育的坚定执行者,倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍,已帮助很多心理承受能力较差的孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。
第1章 儿童心理承受能力养成,父母的人生必修课
被忽视的儿童心理承受能力 // 002
良好的心理承受能力,后天培养是关键 // 005
父母以身作则,帮孩子修炼强大的内心 // 009
孩子的心理承受能力也受身体健康的影响 // 011
第2章 “狠”下心来,让孩子在挫折中磨炼自己
适度创设挫折情境,给孩子磨炼的机会 // 016
舍得让孩子在社会实践中磨炼 // 020
让孩子学会跌倒了自己爬起来 // 023
引导孩子正确看待挫折 // 026
帮孩子分解目标,克服困难 // 030
让孩子体验成功,增强抗挫的自信 // 034
第3章 尽早独立,孩子才会拥有承受逆境的资本
放开孩子的手,给他创造独立的机会 // 038
把自主选择的权利还给孩子 // 043
不盲从、不依赖,让孩子学会独立思考 // 047
建立安全感,孩子才能摆脱依赖 // 051
授之以渔,培养孩子独立解决问题的能力 // 054
给孩子自由的成长空间 // 058
独立的孩子,也应学会寻求帮助 // 062
第4章 乐观心态,为孩子带来更强耐受力
孩子乐观,心理承受能力会更强大 // 066
教孩子换个角度看问题,会让他获得快乐 // 070
幽默感,让孩子笑对一切困难 // 074
让孩子不断地感受幸福和快乐 // 078
培养微笑,就是培养心理承受力 // 082
爱运动的孩子更乐观、开朗 // 085
第5章 强化心理素质,助孩子勇敢面对竞争压力
强化竞争意识,让孩子勇敢面对挑战 // 090
发现孩子的优势,将其强化为核心竞争力 // 094
遵守规则,做到公平竞争才是胜者 // 097
培养孩子在竞争中的合作意识 // 100
竞争时代,怎样让孩子“输得起” // 104
谨防孩子陷入嫉妒的泥潭中 // 109
第6章 特殊情况,孩子心理承受能力的养成
父母离异,应减少对孩子的心理影响 // 114
孩子被同学欺凌,及时解决问题很关键 // 118
亲人离世,正确引导孩子走出悲痛 // 122
家庭关系不和,实施家庭自我保养 // 126
重新组合的家庭,给孩子完整的爱 // 130
第7章 给予关爱,父母的陪伴让孩子不断成长
缺少关爱的孩子,更容易出问题 // 134
父母要经常充当孩子的玩伴 // 137
朋友般相处,孩子更愿与父母分享内心的想法 // 140
孩子不合群?帮助他融入集体 // 145
孩子遭遇误会?引导孩子主动去消除 // 149
孩子被嘲笑?教给孩子有效应对的方法 // 153
附 录
测试一 您的孩子了解自己吗 // 158
测试二 儿童情绪健康自测 // 163
测试三 儿童抗挫折能力测试 // 169
测试四 您的孩子有足够的信心吗 // 172
测试五 儿童心理健康测试 // 176
后 记
家庭是儿童心理承受能力养成的起点 // 179
父母们都希望孩子可以生活在一个安全、理想化的世界里,可以得到保护,有一个美好的未来。可实际上,在孩子的人生道路上,他面临着各种压力和困难,如繁重的学业、微妙的同伴交往,如果孩子没有一颗强大的内心,就会很容易被击垮;同时,也很难在将来的事业中取得成功。
某儿童青少年卫生研究所公布的“中学生自杀现象调查分析报告”显示:5个中学生中就有1个考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。其根源都与儿童的心理承受能力差有关。
心理承受能力是一个人心理素质的重要组成部分。它是指个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力,主要表现为对逆境的适应能力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
心理承受能力差的孩子会表现得畏畏缩缩、懦弱、焦虑、自卑,面对困难无法坚持,对自己不熟悉不擅长的领域能不触及就不触及,因为只有这样才能避免因失败而遭受心理打击。
相反,心理承受能力强的孩子,情绪稳定,意志顽强,积极进取,敢于冒险,乐于尝试新的领域,面对挫折和困难也能保持乐观,百折不挠,愈挫愈勇。
良好的心理承受力并不是与生俱来的,它需要经过后天的培养和磨炼。父母要想锻炼孩子的心理承受能力,就要从孩子小时候开始。
本书分别从培养孩子的抗挫折能力、独立意识、乐观心态、竞争意识等方面详细叙述了如何培养孩子的心理承受能力,给父母们提供了具体可行的方法和建议。书中还重点介绍了孩子在特殊情况下心理承受能力的养成,包括父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和等情况。最后一章主要是呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴,在孩子遇到挫折和困难时,父母的亲自指导,会让孩子感受更深的爱与陪伴。
作为父母,在呵护孩子身体的同时,更应该了解孩子的内心。本书将带您走进孩子的内心世界,发掘、分析孩子的心理、情绪,以帮助父母们培养快乐、自信、独立、心理承受能力强的孩子,让每个孩子的内心都变得强大!