本书以动机为切入点展开对个体知识贡献行为的研究，基于自我决定理论（Self-Determination Theory，SDT）构建理论模型，并提出相关的研究假设。研究结果表明，在本书提出的22个假设中，有17个得到支持，基本达到了预期的研究目的。本研究的创新之处主要体现在以下4个方面：（1）基于SDT研究中国企业员工的知识贡献行为，拓展了SDT的适用范围，使其可以用于鼓励员工贡献知识。（2）基于中国企业的工作情境验证了三种基本心理需求的普适性，并进一步指出，中国人最看重关系需求而非自主需求。（3）对知识贡献情境下重要他人的支持的内涵进行扩展与具体化，结果表明，扩展的重要他人的支持与员工的知识贡献行为正相关。（4）基于SDT全面、动态地研究了中国文化背景下企业员工的知识贡献动机，预期这一工作将为后续研究提供一些便利。

刘灿辉（1981-），男，河南洛阳人，先后于四川大学取得经济学学士、管理学硕士学位，于西北大学取得管理学博士学位，其博士论文被评为2017年西北大学优秀博士学位论文，现在西安石油大学经济管理学院从事教学科研工作，硕士研究生导师。

第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究意义
一 理论意义
二 实践意义
第三节 研究内容
第四节 研究思路
第五节 研究方法

第二章 文献综述
第一节 知识与知识管理
一 知识的定义、特点及分类
二 知识管理的流程：以知识共享为中心
第二节 知识共享（贡献）研究综述
一 知识共享（贡献）：术语的界定及使用
二 知识共享的研究层次：个体层面和组织层面
三 知识贡献的研究范式
四 知识贡献的影响因素
第三节 本章小结

第三章 理论模型与研究假设
第一节 知识贡献研究的理论基础
一 动机、激励理论与个体行为相关理论
二 自我决定理论
第二节 理论模型所涉及的核心构念
一 重要他人的支持
二 基本心理需求
三 知识贡献动机
四 知识贡献行为
第三节 理论模型的构建与研究假设的提出
一 理论模型的构建
二 研究假设的提出
第四节 本章小结

第四章 研究设计
第一节 研究方法及研究步骤
第二节 变量的测量题项
一 重要他人的支持
二 基本心理需求
三 知识贡献动机
四 知识贡献行为
五 控制变量
第三节 前测及初始量表的修订
一 前测情况介绍
二 前测的结果
第四节 本章小结

第五章 正式调研与假设检验
第一节 调研的总体情况
第二节 数据的分析方法
第三节 描述性统计分析
一 被调查企业的描述性统计分析
二 被调查样本的描述性统计分析
三 变量的描述性统计分析
第四节 数据质量分析
一 信度检验
二 效度检验
第五节 假设检验
一 相关分析
二 路径分析
三 回归分析
第六节 本章小结

第六章 研究结论与展望
第一节 研究结论
一 关于动机内化机制的讨论
二 关于动机内化效果的讨论
三 研究的□终结论
第二节 研究创新之处
第三节 实践启示
第四节 研究局限与展望
一 研究局限
二 研究展望

附录1 正式调查问卷
附录2 Mplus源代码
主要参考文献
后记