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新高考背景下高中生学业生涯规划 读者对象:高中阶段学生、家长、教师和学校行政人员、教育培训机构的辅导教师等
随着新高考政策的出台和“专业+院校”双匹配考录模式的推行,学生选考科目的组合方式逐渐多样化,高中生的学习和学校的教学管理也面临前所未有的挑战和不确定性,因此,学业生涯规划开始受到学生、家长和学校的高度重视。本书从理论、政策、测评、咨询和策略的角度,对新高考背景下的高中生学业生涯规划进行了阐述,旨在提供借鉴和参考,帮助高中教师指导学生的学业生涯规划。
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