为什么精心准备的班会却难以达到预期效果？
为什么学生课上热热闹闹、课后却没有什么行动？
什么样的班会学生喜欢，效果又好？
如何把“梦想”这样的主题上得实实在在？
怎样在“适应新学校”诸如此类老生常谈的主题上进行创新设计？
…………
这些问题的答案，都能在本书中找到。
本书收录的28个课例，都是根据学生认知发展规律设计。全部课例都曾经在不同层次的三个班级实施，经过了“实战”考验，效果良好，丰富有趣的活动、动人的故事深受学生喜欢。

张玉石，广东省佛山市南海外国语学校教师发展中心主任、班主任，广东省名班主任工作室主持人。《班主任》《班主任之友》《新班主任》封面人物，《中小学德育》专栏作者。著有《做班主任，真有意思！》等。

前言

低年级（一、二年级）

适应篇
1. 前进吧，小火车！
—— 适应新学校主题班会
2. 交友奇遇记
—— 结识新朋友主题班会
3. 萌娃不要慌，老师伴成长
—— 喜欢新老师主题班会

习惯篇
4.“ 一二三，坐端正”
—— 课堂守规则主题班会
5.“ 礼”的魔法乐园
—— 懂礼讲文明主题班会

自我篇
6. 身体红绿灯
—— 学会自我保护主题班会
7. 嗨，情绪小特工
—— 和情绪交朋友主题班会

生活篇
8. 我是劳动小能手
—— 劳动最快乐主题班会
9. 梦想飞船发射啦！
—— 点亮中国梦主题班会

中年级（三、四年级）

交往篇
1. 外号，别成了“歪号”
—— 换位思考主题班会
2. 一加一大于二
—— 互助与合作主题班会
3. 少年，今天你“美言”了吗?
—— 学会表达爱主题班会

学习篇
4. 请注意，智慧秘方派送中
—— 专注更高效主题班会
5. 善做时间小主人
—— 时间巧管理主题班会

品德篇
6. 相信我能行
—— 笑对挫折主题班会
7. 拉拉钩，我和诚信有个约定
—— 诚实守信主题班会
8. 小肩膀，大责任
—— 责任我担当主题班会

情绪篇
9. 愤怒没有错，错的是 ？
—— 化解愤怒情绪主题班会

高年级（五、六年级）

交往篇
1. 悦纳自我，快乐成长
—— 破解亲子沟通困局主题班会
2. 积极应对，远离欺凌
—— 远离校园暴力主题班会
3. 大声把“不”说出来
—— 敢于拒绝主题班会

学习篇
4. 打败厌学小怪兽
—— 学习内驱力主题班会
5. 魔镜魔镜，我是哪种“小磨蹭”？
—— 改掉拖延症主题班会
6.“ 试”事如意
—— 轻松应考主题班会

自我篇
7. 我要变成谁？
—— 成长自画像主题班会
8. 成长圆桌派，解开沟通不等式
——— 少年有烦恼主题班会

成长篇
9. 你我之间比什么？
—— 正确比较主题班会
10. 登陆梦想岛，预见未来
—— 心中有梦想主题班会

后记