《高职院校教学管理概论》积淀了作者从事高职教育基层教学管理14年的点点滴滴，通过对高职院校教学管理系统诸方面、各环节和多要素的系统分析和中外高职院校教学管理研究成果的比较借鉴，尝试性提出高职院校教学管理的理论框架与操作策略，是一部集高职教育教学管理理论研究和创新发展的优秀著作。教学工作是学校的中心工作，是高职院校最本质最经常的活动，教学管理在高职院校办学中占有突出重要的地位，是高职院校内涵建设和高质量发展的关键因素，是提高人才培养质量的关键举措，因而，研究高职院校教学管理具有十分重要的意义。《高职院校教学管理概论》可作为高职院校教学管理人员从事教学管理研究和实践的参考书。

张一平，男，中共党员，1974年1月出生，湖南新化人，本科学历，副研究员职称，现任职于中山火炬职业技术学院。2007年起，一直在高职院校（娄底职业技术学院、中山火炬职业技术学院）教学管理一线（教务处、实训中心）从事高等职业教育教学管理工作，先后担任科长、副处长、党支部书记等职务。长期分管常规教学、教学运行、教学计划、专业人才培养方案整体设计与执行、专业建设与课程改革、专业教学标准与课程标准、学生实习实训、教材建设与管理、学籍管理、数据平台与质量报告、教学工作重点项目建设；主持教务处基层党建工作；主要参与学校国家示范性（骨干）高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”等国家级重点项目的申报和建设。2019年获广东省教学成果奖一等奖：《“机制创新 文化融通 校企共长”的高职校内产教融合实训基地研究与实践》（第四完成人）；主持《高职院校实践教学管理体系研究与实践》等4个省级教育规划课题（教改项目、科研项目）研究，有较强的职业教育教研教改及科学研究能力；公开发表《高职院校人才培养方案整体设计与系统优化的探究》等论文13篇；主编公开出版教材1部；主要研究方向为高等职业教育管理。