本书以教师专业发展中的自我反思和评价为研究视角，对反思与教育行动或实践、教师的专业发展之间的相互作用进行探究。全书共9章，介绍了我国高校英语教师专业发展综述、英语教师专业发展理念、信息素养与高校英语教师发展。