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小学数学课堂教学案例研究：常用模式与典型案例 
定 价：49 元 丛书名：国家级一流本科专业（教育学）建设教材
9 7 6 8 8 7 1 0 1 3 6 0 4 读者对象:既可以作为小学教育专业本科教材、小学教育硕士教材，也可以作为小学数学教师在职培训的教材，也可以作为学术研究资料
案例研究是提升小学数学准教师、在职教师的实践知识（数学学科教学知识）水平的主要途径。本书从小学数学课堂教学模式入手，详细阐述数学课堂教学模式的含义和基本模式、各类常用模式使用特点；集中分析开展课堂教学案例研究的基本方式方法，分别阐述探究式、有意义接受式、自主学习模式、合作学习模式、问题驱动式等经典教学模式及典型案例，并集中展示我国小学数学课堂教学实践中常用的教学模式及典型案例。在写作上力图突出新颖性、典型性和实践性。
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