正文讲述陈凌云在时局动荡的战争年代一心求学，几次上学又被迫失学以及半工半读的经历，还穿插叙述了亲友的家庭情况和人生际遇。附录讲述其毕业后人生中的几件重要的事，包括参加地下党秘密外围组织迎接上海解放，编写《新教育》油印刊物，土改生活和下放农村经历，以及“文革”中的遭遇等等。

战争年代，社会动荡不安。学校停办、死里逃生、家长反对、思想钳制，让一个求学心切的青年频频受阻。日寇侵华、亲人逝去，在独立谋生的艰辛中，他从未放弃，坚信会有光明的未来。他用简洁朴实的话语，将一个普通百姓在旧社会走过的苦难求学路娓娓道来，既是自传，也是时代的见证。

陈校长是我大学毕业后就职的学校领导。第一次见到他觉得他好像是个老头（其实那时他才34岁），接触一段时间后，发现他能言善语，写得一手好字，而且爱好广泛、多才多艺，对教师也友善热情，总之觉得是位不错的校长。两年后发生“文化大革命”，他就成了“走资派”，而我被红卫兵称为“保皇派”。以后各自的工作岗位多次变迁，但总能得到他这样的消息：他换了学校当校长，还是那样认真、乐观、能干、忠于职守。想不到的是，他退休后常成为新闻人物，报刊、电视常有他的文章和身影，原来他还是一位离休干部、关心下一代工作的先进工作者。

上世纪90年代初，为了解决儿童大病治疗付不起医疗费的问题，谢丽娟副市长带领红十字会策划创办少年儿童住院基金。办公室需要人手，我求助于陈校长，想不到他一口应承，而且工作出色，深受病孩家长的欢迎，办公室的同事也十分喜爱他。当时我只是觉得他上班路太远，对他放弃待遇优厚的工作并不知情，现在想来还真是让我深感歉疚。陈校长有一个心愿，想写一本关于自己的书。我有幸先睹了书的初稿，书名叫《我的苦难求学路》，我被感动了。作者人生经历非常丰富，为什么选用了这样的书名呢？书里涉及的人物很多，描写的事也繁复多样，但是透过这些人和事，你能感受到作者的善良和朴实、对亲情和家乡的热爱、对友情的珍惜、对学习的渴望和对事业的执着。从作者出生、成长的年代，你可以感受到多难的旧中国给平民百姓带来了多少不幸和苦难，人的生存和发展有多艰难！中华人民共和国的成立给人民带来了新生，但要在废墟上创建一个全新的国家，又需要多少艰苦卓绝的奋斗，需要付出多么难以估量的代价！陈校长的付出是艰辛的，需要信仰、意志和奉献。他大半辈子从事教育工作，深知人的终身发展需要求学奠定基础，所以退而不休，奔波在关心下一代的事业阵地上，做了许多好事、实事，真的是“捧出爱心献未来”。陈校长的求学路历经苦难，他殷切地希望我们的孩子沐浴在阳光下，但也要经风雨见世面，成长为参天大树、国家的栋梁。也许这就是作者取“我的苦难求学路”作为书名的意义所在吧！他曾经说：“希望下一代健康成长，于愿已足……”

上海市人大教科文卫委员会原主任委员

夏秀蓉

2019年1月

陈凌云，上海市杨浦区教育系统离休干部，1949年2月参加革命，1950年参加中国共产党，1990年离休，原任永吉中学副校长，现任杨浦区教育系统第二离休党支部副书记、五角场街道老干部报告团副团长等职。2005年被评为全国关心下一代先进工作者。

一、我的家乡

二、从上学到失学

三、到上海租界住读

四、在受骗和屈辱中求发展

五、到漕泾小学住读，在胡桥小学毕业

六、到上海读初中

七、失学居乡期间

八、重回上海读初三

九、我在陆行中学的遭遇

十、我走上了边代课边上学的道路

十一、人生何处不相逢

后记

附录

在迎接解放的日子里

新上海的第一个“七一”晚会

土改往事

下放往事

修志往事

结对赞

在电视台和电台接受采访

双米寿与白金婚