本书对目前教学内容膨胀与课时压缩的突出矛盾，在较全面地阐述基本概念和介绍基础知识的基础上，将形态、解剖、生理、分类等各分支学科的内容尽可能有机地整合在一起，突出植物特有的生命现象和植物发育、演化过程中的关键事件。植物多样性教学内容，不以识别植物种类为主，而以多样性现状、由来、发展和维持为主线重构教学内容，适当介绍现代分类学的分类依据及发展趋势。

浙江省普通高校“十三五”新形态教材

朱诚，男，教授，院长，主讲 “植物生理学”、“转基因技术”、“分子遗传学”等课程，浙江省海洋食品品质及危害物控制技术重点实验室常务副主任，浙江省农产品安全标准与检测技术重点科技创新团队带头人，浙江省食品科学重点学科负责人。兼任浙江省植物生理与植物分子生物学学会副理事长，浙江省食品学会常务理事，中国植物生理与植物分子生物学学会理事，浙江省农产品质量安全学会理事。