《解决孩子成长难题的八堂国际训练课·第二堂课：如何正确纠正孩子的不良行为》是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第二堂课，探讨的是大多数家长不得不面对的一个问题：如何正确纠正孩子的不良行为。在书中，作者不仅向家长说明了什么是不良行为，不良行为是如何在孩子的成长过程中出现的，以及何时会演变为真正的问题行为和其他类似的行为，此外还分析了哪些是影响孩子不良行为的条件因素。在此基础上，作者通过场景还原和实例讲解的方式，详细地指导家长在面对孩子出现当众哭喊、索要物品等不良行为时，如何巧妙地化解尴尬的场景，从而拉近你们的亲子关系。

　1.全面性：涵盖了孩子成长过程中最常遇到的八大难题。

　　2.趣味性：避免了传统的说教，通过场景和实例讲解，让家长身临其境，感同身受。

　　3.针对性：主要针对正在为教育孩子伤透脑筋的各位家长，为他们解疑答惑，

　　4.科学性：书中所提到的教育措施是由专业的心理专家和教育家在长期的实践过程中总结，积累的。

　　5.实用性：书后包含问题集，方便家长对自己教育孩子行为和方式进行评估，能够随时检测自己学习的成果，有效帮助家长解决孩子成长过程中所遇到的难题。

　　6.创意性：书中夹有精美的手绘插图，浓缩了每本书的精华内容的音频讲解，将视听结合，为您带来非凡的阅读体验。

　　赫苏斯·哈尔克·加西亚出生于西班牙，教育学家，拥有心理学和家庭管理硕士学位。他是西班牙社会教育学会的成员。 自20世纪90年代开始，他在不同的教育背景下工作，从非正规教育到大学教育。他还开展了一项重要活动，参加了针对教师，家长的课程和培训讲座。 出版了众多作品，其中包括：《干预多动症》（intervention in ADHD）《针对教育者和家庭的100余个建议》（more than 100 proposals for educators and families）《 基本的教育技术》（Basic techniques to educate）《激发空间定位》（Stimulate spatial orientation）《1-4级，3到8岁孩子》（Level 1-4, from 3 to 8 years old）《基础学科技巧》（Basic discipline techniques）《 嫉妒和兄弟姊妹竞争》（Jealousy and sibling rivalry）《如何提升责任感》（How to promote responsibility）。

第一章简介

2/常见问题

3/问题行为之闹脾气

3/内容介绍

第二章何为闹脾气

6/闹脾气及其典型情况

7/闹脾气都有什么表现何时出现

10/闹脾气何时会演变为真正的问题行为

12/孩子通过闹脾气能够得到什么

13/为什么家长屡屡在孩子闹脾气时做出让步

第三章其他类似的行为

18/包括哪些行为

19/这些行为是怎么出现和发展的

20/这些行为何时会演变为真正的问题行为

第四章 引起不良行为的条件因素

24/条件因素都有哪些

25/第一条件因素：不正确的教育方式

30/第二条件因素：家庭氛围

35/第三条件因素：孩子自身的特点

第五章应对孩子闹脾气的策略和技巧

40/导言

41/首要策略：功能分析

43/长期策略：减少风险因素

44/第一条长期策略：改进不当的教育方式

50/第二条长期策略：改善家庭氛围

53/第三条长期策略：改善孩子自身的特点

第六章应对孩子闹脾气的临场技巧

58/导言

58/应对闹脾气的技巧

64/应对其他不良行为的技巧

65/当这些都不奏效时……

66/了解更多

第七章家长提问

68/家长提问

第八章问题集

90/我家孩子闹脾气是否达到了问题行为的程度

95/家长在处理孩子闹脾气时的行为评估

100/家长教育方式评估

第九章实际案例及解决方案

108/案例1：米盖尔和伊莎贝尔在公园

112/不同的做法引发的不同后果

113/案例2：到了该关电脑的时间了

119/不同的做法引发的不同后果

参考书目

120/参考书目