审计学（第二版）_程安林，张天舒，王开秀编_9787564236632

　　《审计学（第二版）》特色：
　　全新升级
　　在继续保持编写体例、结构形式等技术层面原有特色外，注重对教材内容的更新及创新，注重理论联系实践及对学生应用能力的培养，使之更加突出新知识和实务操作技能，有针对性地增强教材内容的系统性、方法的先进性和能力的针对性。
　　与时俱进
　　关注将“大智云移”技术运用到会计、审计领域的会计核算及审计方法的革命性变化，代领学生有效提高财务、会计、审计工作效率和服务质量。
　　配套齐全
　　教材采用全新立体化模式，教材内容包含大量的业务练习题，凸显应用性：配备教学课件，提供练习题参考答案，既方便教师教学，又能全面提高学生的综合应用能力。

　　近几年国际审计环境发生了重大变化，特别是国际审计委员会根据审计实务相继制定和修订了相关国际审计准则。我国在审计准则国际趋同原则的前提下，结合我国审计理论发展及审计实践需要，相继制定了新的审计准则，并对已发布的相关审计准则进行了实质性修订和完善。例如，2017年制定了“在审计报告中沟通关键审计事项”等审计准则，实质性修订及完善了“对财务报表形成审计意见和出具审计报告”“在审计报告中发表非无保留意见”“在审计报告中增加强调事项段和其他事项段”“与治理层的沟通”“持续经营”“注册会计师对其他信息的责任”等审计准则。为此，我们以新制定及修订的审计准则为依据，吸收了近年来审计研究的新成果，对《审计学》（2012版）教材进行修订，以满足学生对审计理论前沿性及审计实践适应性的学习。本教材修订的特点主要体现在以下方面：
　　（1）采用了我国最新制定及修订的审计准则等法规制度，以及审计理论研究与审计实践经验的最新成果与发展趋势对《审计学》（2012版）教材相关内容进行修订及完善。
　　（2）为了适应大数据时代下审计的新发展，增强学生适应现代审计条件下对审计技能的新要求，在本次修订时我们增加了“计算机信息技术对审计的影响”一章，以便学生通过对本章的学习，掌握计算机及云计算等技术在审计中的应用。
　　（3）为便于学生掌握教学内容和学习重点，巩固所学知识，并结合审计理论研究与审计实践经验的最新成果，对每章的“分析题”和“案例题”进行了修订及完善。
　　本书由程安林教授担任主编，负责教材修订大纲编写、内容协调及统稿定稿工作。张天舒、王开秀担任副主编，负责教材内容具体审定工作。修订编写分工如下：程安林教授修订编写了第1章、第6章和第10章；王开秀老师修订编写了第2章、第3章、第4章、第5章和第13章；张天舒教授修订编写了第7章、第8章、第9章、第11章、第18章和第19章；陈丽英副教授修订编写了第12章和第15章；孙文龙副教授修订编写了第14章和第16章；王如燕教授修订编写了第17章、第20章和第21章。
　　本教材既可以作为高等院校会计学专业、审计学专业、财务管理专业以及有关经济管理专业的教材，也可作为企事业单位、会计师事务所、国家审计部门等从事审计工作的人员的业务学习参考用书。
　　在修订编写本教材的过程中，我们参考了国内外审计学教材及审计研究的最新成果，在此向这些教材与研究成果的作者谨致谢意。此外，本书在修订编写过程中得到了上海财经大学出版社的大力支持，在此一并致谢！
　　对疏漏和不足之处，欢迎读者批评指正。

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