创业认知、经验学习与创业机会开发行为研究_张敏著_9787509675304

　　《创业认知、经验学习与创业机会开发行为研究》基于创业认知学派的观点，以计划行为理论为基础，从创业者个体角度探索影响创业机会开发行为的因素，构建“创业认知一经验学习一创业机会开发”的理论模型。通过针对创业者的实证研究，考察创业认知对其再次开发创业机会行为的影响，探索创业认知、经验学习对创业机会开发行为的作用机制，揭示创业机会开发行为的内在驱动过程。
　　通过对样本数据进行实证分析，结果显示，创业自我效能、情感承诺能够通过提升经验学习促进创业机会开发行为，自利性归因偏差通过影响知识转化促进创业机会开发行为。

　　创业是经济发展的重要推动力量，在促进创新、带动就业等方面具有积极作用。改革开放以来，我国先后经历了“草根创业”“下海创业”“互联网创业”三个创业浪潮，而如今，以“大众创业”为特点的第四次创业浪潮正悄然兴起，新创企业如雨后春笋般涌现。创业者群体日渐庞大，全民创业的时代已经到来。创业活动的兴盛带来了机遇与活力，同时也伴随诸多问题和挑战。据统计，我国新创业企业普遍存在存活率低的现象，创业失败率高达80%以上，成为阻碍创业发展的重要问题。值得注意的是，多数创业失败来源于初次创业者，而连续创业者能够有效利用创业资源提升创业质量，降低失败的风险，从而使新创企业表现出更高的生存率和更好的绩效。因此，识别影响连续创业的因素，鼓励、引导连续创业行为，是提高新创企业质量、应对高失败率的重要途径。
　　认知是行为的内在表征。创业者在企业终止运营后是否通过开发新的机会再次创业，本质上是由创业者的认知模式决定的。创业者从创业经历中获取对创业活动最直接、最深刻的认知，往往会影响后续决策和行为。积极的创业认知有利于创业者克服失败带来的不利影响，识别新的创业机会；而消极的创业认知往往是创业者放弃、退出的主要原因。
　　创业知识为创业活动提供内在支持，是推动创业行为的内在力量，有利于创业者识别环境中潜在的机会以及创业能力的提升，进而在开发创业机会时能够有效利用资源，取得良好的创业结果。创业经验是创业知识的重要来源之一，创业者通过经验学习，从经验中获取知识，并通过知识的转化获得内含于自身的隐性知识，能够在新的情境中为创业者所用，解决创业活动中的困难和问题。
　　创业机会是创业活动的核心，对机会的开发是创业行为的开始，机会开发的方式、质量对于新创企业的成长具有决定性的作用。因此，识别能够促进创业机会开发的因素，推动对机会开发的尝试和实践，是促进创业活动开展的重要方面。
　　本书以计划行为理论为基础，从创业者个体角度探索影响创业机会开发行为的因素，构建“创业认知一经验学习一创业机会开发”的理论模型，通过针对创业者的实证研究考察创业认知对其再次开发创业机会行为的影响，探索创业认知、经验学习对创业机会开发行为的作用机制，揭示创业机会开发行为的内在驱动过程，为创业者未来的决策提供借鉴。
　　依托来自有创业经历的创业者的241份调查问卷，采用因子分析、回归分析、路径分析等方法对相关假设进行实证检验，所得出的主要结论如下：
　　第一，基于经验的创业认知在决定创业机会开发行为中发挥重要作用。创业认知代表了创业者在资源限制、时间压力下特定的思维模式，“认知决定行为”是认知视角研究的基本假设，也是计划行为理论的核心关系。本书证实了创业认知在决定机会开发行为中的重要作用，从理论层面解释了创业认知是区分连续创业与放弃创业的关键个体要素。
　　第二，经验学习为创业机会开发提供指导。创业者从经验中获取与机会识别的相关知识、克服新进入者缺陷知识，并通过知识转化过程进行深入的加工和吸收，从而获得具有规律性、不局限于现有情境的隐性知识，为创业者在面对新机会、新情境下的判断与决策提供知识基础。
　　第三，创业自我效能通过提升经验学习促进创业机会开发。创业自我效能伴随创业者自信和努力程度的提升，能够克服失败带来的消极情绪，从而对创业机会开发产生直接影响；能够提升创业者的警觉性和敏感性，使之更善于利用过去经验获取知识，并将其转化为自身隐性知识，从而通过加强经验学习程度促进创业机会开发行为。

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