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进入一个全新的领域,没办法快速入门?
工作特别忙,不知道怎样规划自己的学习?
公众号、工具书、慕课样样不落,却不能形成自己的学习体系?
为什么我们明明一直在学,却总是一看就会,一用就废?
原因很可能是我们缺乏自学的能力。
学习是一种主动行为,有了输入之后,必须将学到的知识自行消化、整理、再输出,大脑才会将其视为重要情报,转换成长期记忆储存,活用在现实生活中。
自学能力强的人,可以快速地学习、掌握新的知识和技能,不论进入任何领域,都能在短时间内成为行家里手。
作者,台湾科技大学纪坪博士总结*研究成果,结合其他超级学习者的经验,加上自己的亲身经历,归纳出独创的四维学习法,帮助我们科学地对抗懒惰,养成自主学习的习惯,举一反三,无师自通。
1. 马斯克、比尔·盖茨、周国平等大咖倡导的理念。
实际上,一切学习本质上都是自学,一切教育本质上都是自我教育。
周国平
自学的速度要比正规学习快得多,我没有航空航天学位,但我读很多书,和许多聪明人交谈,有一个很棒的团队。
埃隆·马斯克
我不认为只有上大学、上名牌大学才能成才,这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己*好的大学,自学不但能成才,而且能成大才。
2.自主学习的本质,是对当下自我的否定。
改变的本质,是创造新经验,用新经验替代就旧经验。人们就是在对当下自我的不断否定中,逐渐实现自我发展的。
3.自学能力,是普通人能实现人生超车的关键
对学生而言,从单一、低效的被动重复到互动 实践的自主学习,才能快速提高成绩;
对其他人而言,做自己的导师,给自己制定学习目标,寻找学习资源,交付学习成果,是终身学习的基础。
4.这本书不是告诉你,你一定行,而是给你一定行的方法
在本书中,作者融会贯通前沿学习理论,以独创的四维学习法,彻底改变我们的学习方式,让学习更愉快、更系统、更高效。不做积极废人,让你的努力发挥*成果。
自序:感谢大师们为我们开路
刚开始商务写作时,我并没办法从零到有去写出一些自己的东西,于是我从脸书、亚马逊、路易威登、易趣、麦当劳拷贝已有的故事,再慢慢地加入自己的观点。
我对于企业的品牌故事相当感兴趣,从苹果、微软、谷歌、索尼等公司到迪士尼、星巴克等各行业龙头,再到股神巴菲特的控股公司伯克希尔·哈撒韦等。然而如果只是原封不动将这些故事抄一遍,一来没有新意,二来也很难内化成自己的东西,于是我用写一本书的框架思维,试着重新包装这些故事。当时我从图书馆借了十二个品牌的相关书籍,从中找出自己有感触的部分,再分别结合管理、营销、策略等过去学到的企业管理理论,改写为一篇篇自己的短篇文章。后越写越起劲,将十二星座的意象赋予品牌故事中:
拉里·佩奇(1973.3.26):热情、爱冒险的白羊座创造了谷歌,为人们探索全世界。
马克·扎克伯格(1984.5.14):沉稳、念旧的金牛座创造了脸书,为人们联系全世界。
皮埃尔·奥米迪亚(1967.6.21):聪明、灵巧的双子座创造了易趣,让人们在全世界经商。
霍华德·舒尔茨(1953.7.19):爱家、感性的巨蟹座创造了星巴克,让人们懂得品尝和休憩。
路易·威登(1821.8.4):尊荣、爱表现的狮子座创造了路易威登,让人们懂得品味和设计。
沃伦·巴菲特(1930.8.30):细心、注重细节的处女座创造了伯克希尔·哈撒韦,让人懂得投资和理财。
雷·克拉克(1902.10.5):平和、有协调力的天秤座创造了麦当劳,为人们节省时间又满足味蕾。
比尔·盖茨(1955.10.28):神秘、有进取精神的天蝎座创造了微软,为人们提供便利生活的同时又丰富视野。
华特·迪士尼(1901.12.5):乐观、自由的射手座创造了迪士尼,让纯真童话能够深入人心。
杰夫·贝索斯(1964.1.12):内敛、有耐心的摩羯座创造了亚马逊,让书籍学识能够熏陶人心。
盛田昭夫(1921.1.26):创新、多变的水瓶座创造了索尼,让音乐飨宴能够伴随左右。
史蒂夫·乔布斯(1955.2.24):爱艺术、爱浪漫的双鱼座创造了苹果,让智慧生活能够跟随你我。
一样的故事,通过结合不同的理论,再加上轻松的图画和星座色彩后,就能有新的味道,也让自己能更系统化地整理这些故事和理论。这就是拷贝、拆解、上色、拼图的神偷力。后这数十篇的文章,不但成了我写网络专栏的基础,更帮我的大脑建立了一套有系统的回路,新观念可套用旧故事,新故事可结合旧理论,随时都能透过加、减、乘、除发挥系统力。
然而要想成功使用这套思维方法,首先必须要能跳脱固有的框架,培养打破标准答案的思考力,接下来还要具有不断执行并改良的行动力,以及了解自己的天赋特质,找到适合自己路线的门派力。于是通过对神偷力、系统力、思考力、行动力、门派力的琢磨,不知不觉中,我的专栏文章早已超百篇,并准备出版这第四本书。
仅以此书致敬所有大师,他们为后人提供了无限的宝贵素材。
纪坪
纪坪
台湾科技大学管理学博士,纪堡记账士事务所、纪堡管理顾问有限公司负责人,专栏作家,数据专家。
部分神偷力
1.神偷:偷到出神入化,草木可以为剑/ 003
2.小偷:不成熟的诗人模仿,成熟的诗人偷窃/ 008
3.馆藏:专注能创造价值的东西,让收藏馆只放宝物,不放杂物/ 012
4.创造:要打破前人的习惯,才能自成一派/ 016
5.拷贝:先学会规则,然后打破它们/ 021
6.拆解:去芜存菁的艺术/ 026
7.上色:随大流,好的结果也不过是和别人一样/ 031
8.拼图:交叉运用多元领域的人,创造更多可能/ 036
第二部分系统力
1.系统:搜集、储存、整理、提取破碎的信息/ 043
2.加法:学习别人手上的东西,然后往上加/ 048
3.减法:创新是专注于重要的功能,对其他的说NO/ 052
4.乘法:将两个不相干的元素相结合,有机会创造新的东西/ 057
5.除法:把纷繁的知识和资讯浓缩成简单易懂的东西/ 062
6.借用:与其自己无中生有,不如想想要去谁家借/ 066
7.连接:积累社会资本,连接每个人,能带来绝佳机遇/ 070
8.联想:顾客购买的不是产品本身,是产品带来的感觉/ 074
第三部分思考力
1.思维:跳出思维的框/ 081
2.独立:要思考的不是他人的标准答案,而是属于自己的答案/ 086
3.逆向:从反方向寻找答案/ 091
4.换位:别急着从自己的角度下定论,站在别人的角度思考/ 096
5.问题:启迪人心的不是答案,而是问题/ 101
6.风险:做一个同时掌控风险和效率的平衡者/ 106
7.利益:做角色扮演,分析各角色的立场/ 111
8.大局:成大事者,既见树木也见森林/ 116
第四部分行动力
1.行动:走到目之所及的远处,才能看得更远/ 123
2.知识:背自己的书、读自己的书、说自己的书、写自己的书/ 128
3.偷师:快的变强方法,就是向比自己强的人学习/ 133
4.偷懒:我们到底在忙些什么?/ 136
5.差异:与其只学会现有能力,不如去适应异化的未来世界/ 141
6.成瘾:瘾要用来酝酿竞争力/ 146
7.群体:独处时得到力量,还是群聚时得到力量?/ 151
8.设限:进步的动力产生于有限的资源下/ 156
第五部分门派力
1.门派:找到合适的门派和老师/ 163
2.门槛:跨越鸿沟,才能获得指数级成长/ 168
3.门票:找到你的入场券/ 172
4.时间:有能力的人知道如何利用时间/ 177
5.空间:能发挥所长的人,懂得打造适合自己的空间/ 182
6.成功:成功是个坏老师,他让精明的人迷失自我/ 186
7.失败:经一蹶者长一智/ 190