《化工安全技术》以提高化工及相关专业学生的安全意识为出发点，以化工生产工艺为中心和主线，紧密结合现代化工生产实际，按照项目化编排将内容分为九个部分：探寻化工生产与化工安全问题、探索危险化学品的安全技术、探索化工工艺控制的安全技术、探索化工单元操作的安全技术、探索典型化工工艺控制的安全技术、探索化工承压设备的安全技术、探索电气安全与静电防护技术、探索职业危害与职业防护技术、化工企业安全管理及安全文化建设。
《化工安全技术》可作为高职高专化工及相关专业的学生安全教育用书，也可供科研院所、企业等进行安全教育时参考。

吕宜春，山东化工职业学院，化学工程学院副院长，作者教学背景：因担任化学工程学院副主任职务，以日常管理工作为主，近期承担的课程包括：2020年10月至今教授《基础化学》，授课对象为20安全班，共108学时；2019-2020-1学期教授《化工文献检索》，教授对象为18应化、18精细、18高分子、18石炼、18石化、18分析，共36学时；其他教授课程包括《油品分析》、《食品分析》、《创新创业基础》、《形势与政策》等课程1300余人次、3000余课时的教学工作。
作者科研背景：
1、教科研项目
高职院校化工类专业学历教育与职业培训一体化发展研究与实践（山东省职业教育改革项目，位次1/16）；
新旧动能转换视角下高职化工类专业服务区域化工产业发展的研究与实践（山东省职业教育改革项目，位次3/16）；
《石油产品分析》山东省精品资源共享课（山东省精品资源共享课，位次1/10）；
《物理化学》山东省精品课程（山东省精品课程，位次4/10）；
《无机化学》山东省精品课程（山东省精品课程，位次4/10）。
2、科研课题
《高职创新创业教育与专业教育有机融合研究》已结题，获二等奖；
《石油和化工类专业建设适应产业转型升级研究》在研；
《高职学生学业预警机制实施研究》已结题，获院级三等奖；
《高职院校专业建设规划研究-以山东化工职业学院为例》已结题，获院级一等奖。
3、发表论文（近期）
《无机化学教学内容的衔接及教学方法》（化工管理，2017.12）；
《化工原理教学培养学生实践与创新能力的探索》（化工管理，2017.12）；
《高职物理化学课程教学研究》（广东化工，2018.9）。

项目一探寻化工生产与化工安全问题1
任务一认识现代化工生产1
任务二认识安全在化工生产中的重要性5
任务三如何实现化工安全生产12
知识巩固15

项目二探索危险化学品的安全技术16
任务一认识危险化学品的分类及特性16
任务二认识危险化学品的标识及安全技术说明书26
任务三认识危险化学品的燃烧爆炸类型、过程及危害37
任务四探寻危险化学品事故的控制和防护措施43
任务五危险化学品贮存与运输安全技术认知53
知识巩固55

项目三探索化工工艺控制的安全技术57
任务一探寻影响化工生产安全稳定的因素57
任务二探寻工艺参数温度的安全控制措施59
任务三探寻工艺参数压力的安全控制措施62
任务四探寻投料速度和配比的安全控制措施65
任务五探寻杂质超标和副反应的安全控制措施67
任务六探寻化工自动控制与安全联锁措施68
知识巩固71

项目四探索化工单元操作的安全技术72
任务一认识流体及固体输送操作安全技术72
任务二认识传热操作安全技术81
任务三认识非均相混合物分离操作安全技术86
任务四认识均相混合物分离操作安全技术90
任务五认识干燥操作安全技术95
任务六认识蒸发操作安全技术98
知识巩固101

项目五探索典型化工工艺控制的安全技术103
任务一氯化工艺安全这样做103
任务二硝化工艺安全这样做107
任务三裂解（裂化）工艺安全这样做111
任务四加氢工艺安全这样做115
任务五氧化工艺安全这样做118
任务六聚合工艺安全这样做121
知识巩固124

项目六探索化工承压设备的安全技术126
任务一压力容器安全这样做126
任务二气瓶安全这样做140
任务三压力管道安全这样做148
知识巩固153

项目七探索电气安全与静电防护技术154
任务一探寻电气安全技术措施154
任务二探寻静电防护技术措施164
任务三探寻雷电保护技术措施170
知识巩固175

项目八探索职业危害与职业防护技术177
任务一认识职业危害及个体防护用品177
任务二认识职业中毒及其防护措施188
任务三认识灼伤及其防护措施199
任务四认识粉尘危害及其防护措施203
任务五认识机械伤害及其防护措施206
任务六认识工业噪声及其防护措施211
知识巩固214

项目九化工企业安全管理及安全文化建设216
任务一认识安全管理216
任务二制定安全生产管理制度及安全生产禁令220
任务三建设安全文化235
知识巩固241

参考文献242