本书从中学地理教学实践中精选了若干课堂教学的经典案例，围绕地理课堂教学艺术的主题，从教学设计的艺术、情境创设的艺术、教学对话的艺术、教学表达的艺术、活动组织的艺术、教学指导的艺术、现代媒体使用的艺术、教学评价的艺术等方面对这些案例进行解析。既有对教学艺术不同角度的理论阐述，也为广大教师提供了大量能充分体现教学艺术魅力的鲜活案例。

于蓉，江苏省地理教研员，中国教育学会地理教学专业委员会常务理事，江苏省地理学会常务理事。发表论文三十余篇，其中多篇为核心期刊或被人大复印资料全文转载。曾经主编和参与编写《有效的教学技能教学问题诊断与技能提高》《地理教学研究与案例》《义务教育学科核心素养（初中地理）》《江苏地理》《国标版高中地理区域发展》等多部书籍和教材，主持省级课题多项，2014年作为核心成员获得了基础教育成果奖二等奖。