本书共八章，内容包括：基于核心素养的历史课堂教学策略，基于家国情怀核心素养的历史课堂构建，基于历史解释核心素养的历史课堂构建，基于时空观念核心素养的历史课堂构建，基于史料实证核心素养的历史课堂构建等。