本书汇集了从孔子到陶行知等名家名师的师范教育思想，从社会历史环境的主要背景、历代名家名师的实践活动，以及他们关于师范教育的思想观点三个方面，考察与整理另外我国师范教育思想的形成与发展历史。既有对于师范教育里程碑式人物的介绍、思想脉络的阐释，也有最能反映先贤们师范教育思想精髓的原著与各种案例，以期对中国师范教育思想发展做一个全面的梳理。既可作为各级师范院校的教育学用书，也可作为各种教育学爱好者的案头参考读物，具有较高的出版价值与推广价值。

孙家明，安徽天长人，韶关学院发展规划处（高等教育研究所）副教授，博士。主要承担《教育学》《教育哲学》《创新精神与实践》《创新思维训练》等课程教学任务；作为主要参加成员参与省级重点学科《教育学》建设，主持省级教科研课题6项，市厅级2项，校级3项，参与国家级课题3项；参编著作3部，教材1部；发表学术论文28篇，其中核心论文7篇；荣获广东省第八届、九届教学成果奖（高等教育）二等奖2项，广东省第十届教学成果奖（高等教育）一等奖1项，广东省社会科学学术年会优秀论文一等奖1项，三等奖2项，广东省教育系统师德征文比赛一等奖1项，第九届全国教师教学设计创意大赛论文组二等奖1项；校级教学成果奖（高等教育）特等奖2项，校级优秀论文一等奖4项。