本书从知识服务视角，通过梳理出版社融合发展中的理论研究，分析融合发展实践中存在的问题，对大学出版社融合发展的内部机制、人才发展机制及路径选择进行初步探讨，为大学出版社提供有针对性的可持续性的融合发展启示。

１ 绪论 …………………………………………………………… ００１
１.１ 研究背景 ………………………………………………… ００３
１.２ 研究目的与意义 ………………………………………… ０１１
１.３ 研究内容与方法 ………………………………………… ０１２
１.４ 研究框架与结构 ………………………………………… ０１４
１.５ 可能的创新与不足 ……………………………………… ０１６
本章小结………………………………………………………… ０１７
２ 相关概念与文献综述 ………………………………………… ０１９
２.１ 关于知识服务 …………………………………………… ０２１
２.２ 关于出版融合 …………………………………………… ０３６
２.３ 关于融合发展路径 ……………………………………… ０４７
本章小结………………………………………………………… ０５４
３ 大学出版社融合发展内部机制研究 ……………………… ０５５
３.１ 内部机制现状分析 ……………………………………… ０５７

1.pan style="font-family:宋体">研究背景

1.1.pan style="font-family:宋体">问题的提出

出版业自古以来便肩负知识产品生产和传播的使命，随媒介形态的改变而有所更新。知识资源开发与传统出版企业转型升级关系密切。通过信息化、数字化的科技手段，深度加工、利用知识资源是传统出版企业转型升级的必由之路，也是现代知识服务的重要特征。随着传统出版企业数字出版建设的不断，如何在内容资源数字化转化和生产流程数字化变革的基础上深入知识服务，是传统出版企业展必须要解决的问题。

作为当下传统出版企业转型升级的主要方向和根本目标，知识服务为传统出版创造了机遇。经过几年的实践，出版业已深刻认识到，知识服务是推动内容汇聚的新动能，是自身实现产业快速增长、向出版高质量发展转型的新方向，是优化产业结构、深化供给偶出构改革、提质增效的新手段。知识电商、知识社区、讲座课程、线下咨询、付费文档等各类知识付费产品的不断涌现，不仅为受众获取知识提供了新模式，也为出版单位融合发展带来了机遇和挑战。大学出版社应主动把握新技术变革给出版业事业发展带来的机遇，探索知识服务的着力点，深入研究融合出版的知识服务特，并加快构建融合出版的理论研究框架。

作为出版业的重要组成部分，大学出版社在服务学校教学、科研的宗旨下承担了将新科研成果转化为出版成果、服务大众的社能。分析大学出版社融合发展的研究背景，一步深入探讨大学出版社融合发展有着重要的意义。

1.1.2具体分析

（pan>）战略分析

党的十八届三提出了推动媒体融合发展的重大任务，2015年3月3pan>日，国家新闻出版、印发《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）。《指导意见》体要求、任务、政策措施、组织实施4部分共16条，明确了传统出版和新兴出版融合发展的方向及目标，提出了加强相关法律法规修制工作、加大财政政策支持力度、强化人才队伍建设等政策措施。

强调，融合发展关键在融为一体、合二为一，要尽快从相加阶段迈向相融阶段。