为积极推进《中国中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》本书在“六卓yue一拔尖计划”等人才培养计划提出后，针对会计人才培养需求提出“卓yue会计人才培养模式”，构建具体培养目标理论与能力框架，创新性的提出“经管法融合—国际视野拓展—专业能力（竞赛）提升”的卓yue会计人才培养模式，并给出相应的实践路径及实施保障体系。这一卓yue会计人才培养模式研究与实践为为我国培养创新型高素质卓yue会计人才提供了理论与实践的支持，丰富了高等教育人才培养改革的研究内容，为会计人才培养改革与创新进行了有益的探索。

　　张林，男，1970年出生，黑龙江省东宁县人，博士、教授、博士生导师、省级教学名师、省级精品课负责人。担任中国会计学会理事、中国成本研究会理事、中国商业会计学会常务理事、中国会计学会基础理论专业委员会专家委员。主编教材20余部，由中国财政经济出版社、经济科学出版社、科学出版社等国家出版社出版，主编的《成本会计》被评为国家“十二五规划”教材。主持国家社科基金项目、省部级科研项目10余项。出版专著3部。在《会计研究》等专业期刊发表专业论文80余篇，其中包括CSSCI、EI检索以及北大核心期刊论文20余篇。主持参与《国际化会计人才培养模式研究》《基于应用型人才培养的会计专业实践教学模式研究》等一系列教学改革项目。获得省级教学成果一等奖两项、二等奖两项。
　　
　　王佳，女，1985年出生，黑龙江省哈尔滨市人，讲师、在读博士，现任职于哈尔滨商业大学会计学院。2012年硕士毕业后留校任教至今，多年来一直坚守本科教学一线岗位，主讲《会计学》《专业模拟实验》等课程，教学过程中不断探索创新教学方法，将创新创业教育、实践教学改革与会计理论教学有机结合，具有丰富的教学经验。主持省级教育规划重点课题、校级课题3项，主编、参编教材3部，获得省级教学成果二等奖1项，在《中国注册会计师》《实验室技术与管理》等核心期刊发表教研、科研论文10余篇。

第1章 卓越人才培养计划概述
1．1 卓越计划概述
1．2 深化拓展“六卓越一拔尖”计划的具体内容

第2章 会计人才培养研究综述
2．1 国外会计人才培养研究现状
2．2 国内会计人才培养研究现状
2．3 国内外会计人才培养研究评述

第3章 卓越会计人才培养模式研究的理论基础
3．1 基础理论
3．2 支撑理论
3．3 相关理论

第4章 会计人才培养过程中存在的问题与成因分析
4．1 会计人才培养存在的问题
4．2 会计人才培养过程中存在问题的成因分析

第5章 卓越会计人才培养目标理论与能力框架分析
5．1 卓越会计人才的基本素质及培养目标
5．2 卓越会计人才培养目标的影响因素
5．3 卓越会计人才培养能力框架构建

第6章 卓越会计人才培养模式构建
6．1 国内外人才培养模式及其评价
6．2 “经管法融合一国际视野一竞技提升”卓越会计人才培养模式

第7章 卓越会计人才培养模式的具体实施路径
7．1 更新人才培养理念
7．2 明确人才培养目标
7．3 完善课程设置
7．4 加强教材建设
7．5 创新教学方法
7．6 改进教学手段
7．7 强化双语教学
7．8 推进实践教学发展
7．9 提高会计职业素质培养
7．10 加强教师队伍建设
7．11 加大教育资源投入力度及使用效率
7．12 改进考核评价体系
7．13 积极参与国际合作办学

第8章 卓越会计人才培养的保障体系设计
8．1 政府部门充分发挥主导作用
8．2 高校充分发挥主体作用
8．3 行业协会发挥应有职能
参考文献