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新课程语文教学探究与思考
李支舜,上海市特级教师,华东师范大学第一附属中学副校长。本书以2017年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,结合作者高中语文教学与研究40多年的经验,探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格,探索语文课堂教学改革。同时,从阅读、写作、文言文学习,以及语文思维培养等角度,结合学科特点、结构功能与整体价值来探究和思考语文教学。本书适合中学语文教师阅读。
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