本书主要介绍了东北林业大学开展“课程思政”教育教学改革以来, 12个学院推进“课程思政”教育教学改革的典型经验做法及立项建设的133门“课程思政”示范课程中59门专业课课堂教学过程中开展“课程思政”教育教学的典型案例。教师在进行课堂教学时一方面能创新做好专业课教学工作, 提升教学效果; 另一方面能将思想政治教育融入课堂教学, 把具有东林特色的绿色文化贯穿于教学全过程, 加强了生态文明教育。本书旨在通过典型经验做法和典型案例介绍, 带动越来越多的专业课教师加入“课程思政”建设中来, 最终实现课程门门有思政、cation_d