《项目化学习: 初中化学学习方式的变革》是江苏省“十三五”重点资助课题“指向关键能力的初中化学创意课程实施研究”的研究成果, 这是继《初中化学主题式教学--学习方式的变革》(已于2018年12月吉林人民出版社出版) 的后续深入研究成果。本书的内容在前期研究成果的基础上做了进一步的持续研究, 对这些教学案例进行了彻底改造, 将其提到课程的形态上来, 重建形成一个个可以独立实施的项目化学习课程。课程内容关注学生在生活世界中的体验和生活经验, 充分为学生提供自由表达、主动探究和生成体验的权利和空间, 促使学生对生活体验进行反思与解释。通过创建源于生活生产的真实情境, 开展真实问题的探究活动, 最终形成解决问题的方案或产品。