随着时代的发展，幼儿教育越来越受到社会的重视。教师良好的口语表达对正处于智力、知识开发和启蒙阶段的幼儿来讲具有较大的影响，因此，语言训练作为幼儿教育教学的一项重要内容，需要高度重视，但是目前重视程度还不够，很多教学计划将口才归于语文课当中，没有独立的教材，有些教材对口才针对性不强，对幼儿教育的内容涉及较少，缺少实用性，还有些教材内容滞后。针对这些问题，本书的目的在于为未来的幼儿教师提供一个更广阔的学习平台，提供更多实用技巧。根据幼儿教师的职业特点，紧密联系幼儿教师的教育教学实际，从幼儿教师的语言规律出发，较为全面地介绍普通话发音、朗诵、演讲等基本功训练；日常交际口才；幼儿故事编讲；与幼儿的语言沟通；与家长的语言沟通；与同事、领导的沟通交流。本书通过体验分享、案例分析与提示、教育策略、强化训练等环节，层层深入地引导学生提高口语表达能力，力求做到理论与实践相结合、讲解和训练相结合，为完成日后幼儿园的各项教育教学工作打下基础。本书可用作幼儿园教师继续教育和学龄前儿童培训从业人员进修的参考教材。

张海钰，北京师范大学教育硕士，高级教师，河北省中小学和幼儿园教师资格面试专家，曾多次指导学生参加河北省学前教育技能大赛获得团体一等奖。个人参加国家级说课比赛获得一等奖。多次主持省级课题，并获得省、市级社会科学成果奖和教学成果奖，例如《小组合作学习班级管理模式的实证研究》获得河北省教学成果三等奖，论文多次在国家级刊物核心期刊发表，曾主编《幼儿语言教育活动设计》《幼儿教师口语》和《口语表达技能与训练》等教材。获得“河北省三三三人才工程第三层次人选”“省级德育先进个人”“保定市名师”“保定市骨干教师”“保定市学科带头人”等多项荣誉称号。