首先，本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作，自1930年出版以来，被翻译成50余种语言。

其次，这是一本指导教育者帮助孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为，从根本上识别孩子的困境。帮助父母理解儿童，为儿童超越自卑提供帮助，给予孩子需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子。让孩子自信而有勇气，坚定而无所畏惧，有勇气面对成长中的挑战。

• 每当你感到与孩子的隔阂，就读一读这本《儿童教育心理学》
• 全球公认重磅教育著作，畅销90年，发行超5000万册
• 正向管教、S.T.E.P父母效能等主流教育思想的灵感来源
• 《自卑与超越》、《理解人性》作者阿德勒，征服无数人的心理大师
• 跟随个体心理学大师，带领孩子走出心灵困境，激发内心力量
• 教你如何更好的爱孩子，正确的看到孩子的需求
• 个体心理学之父阿德勒对教育者的悉心忠告，谆谆教导
• 精心设计的封面造型，世界名家谈教育系列重磅首本

阿尔弗雷德·阿德勒

|Alfred Adler

奥地利精神病学家、个体心理学的创始人

与弗洛伊德、荣格齐名

曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员

曾成立儿童指导中心、创办了国际个体心理学学刊

以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方

其代表作有《自卑与超越》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等

第壹章 导论

儿童教育概述 4

个体心理学的应用 6

三个基本问题 8

第二章 人格的统一

整体大于单一 10

社会意识的作用 12

第三章 追求优越感及其对教育的意义

孩子的野心 14

危险的负重 16

学校的作用 18

第四章 引导儿童追求优越感

找到正确的方向 21

正确理解孩子的异常 23

第五章 自卑情结

孩子身上的恶性循环 26

给予孩子希望 27

社会角色的影响 28

第六章 儿童的发展：防止自卑情节

帮孩子正视外在环境 31

纵容的危害 32

外在环境引发的自卑 33

第七章 社会情感及成长中的障碍

人类是群居动物 37

语言与逻辑的形成 38

家庭环境的影响 40

第八章 儿童在家中的地位：心理处境及其矫正

孩子行为模式的形成 43

幻想与现实的差距 44

第九章 作为准备程度考验的新环境

突变的环境与不变的个性 47

性别偏见的恶果 50

第十章 儿童的学校生活

入学准备的重要性 52

可忽视的智力测试 53

合理的竞争 54

学校里会出现的问题 56

关于孩子内心的责任与义务 57

第十一章 外在环境的影响

外在环境 60

家庭环境 62

第十二章 青春期和性教育

至关重要的青春期 66

青春期的叛逆行为 67

性教育问题 69

第十三章 教育的误区 72

第十四章 对家长的教育 76

附录一 个体心理学问卷 79

附录二 五个案例及分析 82

案例一 82

案例二 87

案例三 91

案例四 93

案例五 95