本书以高校“双师思政课”协同育人模式为主题, 探索思政课教师与专业课教师共同授课新模式。书中围绕“思政教育功能”和“特色课程建设”两大工作重点, 结合“思政课程”和“课程思政”两大建设体系的特点, 通过具体事例, 重点探讨思政课教师走进专业课堂, 和专业课教师助力思政教学的教学新模式, 深入剖析其对我国高校思政教育的作用和意义。