《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理性的学术著作，又可视为一套具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材，它充分地阐释了戏舞的身份，以及从哪儿来，到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视阈下，本教材遵循“理论依据——方法论建构——教学实践”的写作模式，形成了集研、创、教三位一体的教材格局。戏舞形态的提出必将为中国舞坛带来新的活力，也一定会引发多米诺骨牌效应而让类似的艺术形态不断滋生或传衍。在“文化自觉”越来越成为我们这一代人的标志性思考和启迪之后，对独特的、具有民族精神与品格的舞蹈形态的开掘和弘扬

"王熙，戏剧戏曲学博士，北京师范大学副教授，美国天普大学访问学者。主要从事中国古典舞表演与教学研究、舞蹈基础理论研究、戏曲舞蹈表演理论与实践研究。主持2017年国家艺术基金青年优秀人才创作资助项目、2018年和2021年北京市社会科学基金项目、2022年北京学研究基地开放课题、中国教育学会“十三五”教育科研规划项目，以及五项校级课题。出版专著《戏曲舞蹈身体语言论》；编著《中国古典舞角色塑造系列教材》（第一部和第二部）；参编教材《舞蹈编导基础》。在《北京舞蹈学院学报》《戏曲艺术》《舞蹈》《四川戏剧》等核心期