本书的主要内容是: 1.微视频习作教学的课程价值; 2.分层互动的“微视频习作”教学模式; 3.统编教材单元习作与自主开发习作相互补的“微视频习作”应用课例。通过微综合运用提高教师的作文指导水平, 促进教师的专业成长, 切实提高小学语文习作教学效率, 具有广泛推广价值。