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爱美融合 至爱至美 读者对象:本书适用于高职院校艺术设计类专业师生
本书是对学校推进爱美融合课程育人十五年探索的系统总结。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点, 在“十四五”的开局之年, 在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史时刻, 本书的付梓将促进学校更加深人地开展爱美融合课程育人, 也将给其他高职院校艺术设计类专业深化教学改革、推进课程育人提供借鉴。全书共五章, 包括研究背景、理论研究、实现路径、实践探索、实践成效, 既有理论阐述, 又有经验总结, 还有实践案例。
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