本书以近现代中国学校中任教的外籍教师的授业活动为研究对象。研究内容包括中国学校聘请外籍教师的政策和举措, 对外籍教师的聘任和管理, 以及外籍教师的教育背景、流动情况, 学校管理理念及实践、教学成效和学术贡献, 并对外籍教师对中国教育发展产生何等影响加以探讨, 对他们在中国教育现代化进程中的表现, 包括办学理念、学校管理、课程设置、教学内容、教学方法和学校文化生活等做出客观评价, 为今日中国学校发展、教师队伍建设国际化以及制定聘请外籍教师政策和规范外籍教师管理等, 提供有益的史鉴材料。

导论

第一章 外籍教师来华背景和从教轨迹

第一节 外籍教师来华从教活动缘起

第二节 来华教师授业活动历史轨迹

第二章 外籍教师来华渠道及数量统计分析

第一节 外籍教师来华渠道

第二节 外籍教师数量统计与分析

第三章 外籍教师的任聘管理

第一节 聘任

第二节 奖励

第三节 薪酬

第四节 学术休假

第五节 离任

第四章 外籍教师的知识传授

第一节 倾心教学活动

第二节 完善课程设置

第五章 外籍教师的学术探究

第一节 语言学、宗教学研究及文学批评与创作

第二节 历史学研究

第三节 社会学研究

第四节 理学研究

第五节 工学研究

第六节 农学研究

第六章 外籍教师对中国近代大学构建的影响

第一节 设科建系传播新知

第二节 培养人才发展新学

第三节 架设桥梁促进交流

结语 外籍教师在华授业的现实观照

主要参考文献

后记