本书结合我国成功的数学教育经验, 注重一线教学的实际问题, 对我国初中数学教育中的课程与教学进行了深入的探讨。书中内容主要从数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合等方面着手, 重点结合数学教学的实际问题和教育经验, 通过颇具典型的教学案例对初中数学教学进行深入的分析和论述, 案例新而不虚, 强调深挖学科内涵, 旨在提高教学质量。

第一章 数学教学概论

第一节 数学的研究对象、特点与价值

第二节 数学教学现状

第三节 对数学教学的正确认识

第四节 数学课程简述

第五节 初中数学课程的性质与理念

第六节 初中数学课程内容的选择与编排

第二章 初中数学教学模式

第一节 教学模式概论

第二节 数学教学模式的分类

第三节 常用初中数学教学模式介绍

第四节 初中数学翻转课堂教学模式

第三章 初中数学教学设计

第一节 初中数学教学设计概述

第二节 初中数学教学目标设计

第三节 初中数学问题解决的教学设计

第四节 初中数学教学设计实例

第四章 初中数学课程教学与信息技术整合

第一节 数学课程与信息技术整合概述

第二节 多媒体辅助教学

第三节 大数据在初中数学教学中的应用

第四节 数学教学与信息技术整合的实施案例分析

第五章 初中数学教学评价及建议

第一节 数学课程学习与教学评价的基本理论

第二节 数学课堂教学评价

第三节 多元化的教学评价方式

第四节 数学课程学习评价案例分析

第六章 初中数学学习能力的培养

第一节 学生数学运算能力的培养

第二节 学生数学建模能力的培养

第三节 学生数学问题提出能力的培养

第四节 学生数学创新思维能力的培养

第五节 教师教学能力提升的有效路径

第七章 初中数学校本课程开发

第一节 数学校本课程开发概述

第二节 校本课程的建设

参考文献