本书基于中国社会需求变化来发现问题、价值判断和提出中国学位授予体系未来发展与改革路径与思路。首先，分析中国社会经济社会需求的变化，通过建模预测中国2020-2035年学位授予的规模、学科、类型、层次等研究生人才需求。其次，试图通过美英德日四个发达国家研究生学位授予制度作为经验借鉴。再次，分别论述新时代中国研究生学位授予制度改革和学位授予体系保障制度改革，它们作为本书和研究的重点。后，通过研究生学位授予制度中比较急迫的三个问题作为专题分别进行实证研究。

姚云，女，就职于北京师范大学教育技术学院，主讲课程为中国教育发展热点问题的透视、世界大学赏析、世界着名大学赏析，发表论文十余篇

章 新时代中国社会需求变化与学位授予体系新挑战
节 新时代中国特色社会主义发展新成就
第二节 新时代中国特色社会主义发展新任务
第三节 新时代中国学位授予体系发展新成就、新需求
第二章 中国2020～2035年学位授予需求预测
节 研究生教育预测研究现状
第二节 研究生学位授予预测指标与预测模型
第三节 中国2020～2035年研究生学位授予需求预测
第三章 发达国家学位授予制度与研究生教育发展
节 发达国家研究生教育历史发展与法治文化
第二节 发达国家研究生学位授予比较
第三节 发达国家研究生学位授予质量保障制度比较
第四章 新时代中国研究生学位授予制度改革
节 中国研究生学位授权审核主体改革
第二节 中国研究生学位授予学科目录改革
第三节 中国学位授权审核单位标准与学科标准改革
第四节 中国学位授权审核程序与常态化改革
第五章 中国学位授予体系保障制度前瞻研究
节 《中华人民共和国学位条例》修订
第二节 学位授予保障制度中的研究生资助政策改革
第三节 研究生学位授予质量第三方评估改革
第六章 中国研究生学位授予体系改革专题调研报告
节 第十二次《博士硕士学位授权审核》政策实施满意度研究
第二节 中国研究生教育基本修业年限改革研究
第三节 双一流建设高校博士学位论文答辩规则执行研究报告
附录 国务院学位委员会历次会议及授权审核主要内容
参考文献
后记