高校教学管理与素质教育研究_于温著_9787522121758

　　《高校教学管理与素质教育研究》共五章内容。第一章为高校教学改革与发展，主要内容包括高校教学改革研究、高校教学中的思政教育和高校教学高质量发展；第二章为高校教学管理研究，主要介绍了高校教学管理概述、高校教学管理体系、高校教学管理机制、高校教学督导工作研究和高校教学管理质量提升；第三章为高校教学管理创新发展，详细论述了高校教学管理制度创新、大学校园教学管理信息化建设、基于学分制的高校教学管理和高校教学管理与学生管理结合；第四章为高校素质教育研究，主要阐释了大学校园的素质教育现状和意义、大学校园的素质教育与人才培养和高素质教师队伍建设三方面内容；第五章为面向素质教育的高校教学管理改革，主要从重塑高校教学管理理念、素质教育背景下高校教学管理思考、高校人才培养的全面质量管理和面向素质教育的高校教学管理队伍建设四个方面进行了详细介绍。

　　随着我国社会主义化现代建设进程的不断加快，各行各业都迅速发展，且取得了显著的进步。在这样的背景之下，高校教育相关的教学制度也跟随着时代的发展开始了改革之路，在以往传统的教学模式基础上，加强了学生的素质教育，为培养全面型人才提供了多样化的土壤。在高等教育的实际教学过程中，高校教学管理是可以实现提高高校的教学效率和管理质量的关键因素以及重要组成部分。
　　教育质量的提升是高校教学管理的核心，而素质教育的实施是教育质量提升的关键。素质教育的实施是高校教育管理改革的核心，高校要注重对学生与未来社会发展相适应的综合素养进行培养，对学生的创新能力、知识实践应用能力、社会责任感予以提升，而这些也都是传统的高校教学管理面临的挑战。当前，在教学管理和素质教育的实施过程中，高校仍然存在目标、方向等认识偏差，唯有对教学管理理念进行创新，真正做到以学生为中心，将学生、教师、教学管理者多方参与的教学管理模式构建起来，实现教学管理由“控制”转变向“服务”，将对学生能力和综合素质的提升作为目标，方能逐渐形成与新时代要求相符的高校教学管理育人体系。
　　本书共五章内容。第一章为高校教学改革与发展，主要内容包括高校教学改革研究、高校教学中的思政教育和高校教学高质量发展；第二章为高校教学管理研究，主要介绍了高校教学管理概述、高校教学管理体系、高校教学管理机制、高校教学督导工作研究和高校教学管理质量提升；第三章为高校教学管理创新发展，详细论述了高校教学管理制度创新、大学校园教学管理信息化建设、基于学分制的高校教学管理和高校教学管理与学生管理结合；第四章为高校素质教育研究，主要阐释了大学校园的素质教育现状和意义、大学校园的素质教育与人才培养和高素质教师队伍建设三方面内容；第五章为面向素质教育的高校教学管理改革，主要从重塑高校教学管理理念、素质教育背景下高校教学管理思考、高校人才培养的全面质量管理和面向素质教育的高校教学管理队伍建设四个方面进行了详细介绍。
　　在撰写本书的过程中，作者得到了许多专家学者的帮助和指导，参考了大量的学术文献，在此表示真诚的感谢。本书内容系统全面，论述条理清晰、深入浅出，但由于作者水平有限，书中难免会有疏漏之处，希望广大同行批评指正。

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