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基于核心素养的初中数学教学研究 读者对象:本书适用于教学研究者
本书以核心素养为主线, 解读了核心素养及数学学科核心素养的内涵, 对核心素养及数学学科核心素养的内容进行了详细阐述; 全面梳理了初中数学课程所蕴含的学科核心素养, 构建了课程改革中促进教师专业发展的途径, 指出在初中数学教学中, 教师要转变教育教学观念及实施新的教学理念, 将核心素养作为学生未来发展所需要的关键能力和必备品格。全书结构科学、论述清晰, 力求达到理论与实践相结合, 让读者在学习基本方法和理论的同时, 注重感悟数学的思维、理念和精神, 以达到提高能力、提升素质的目的。
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