海绵阅读法：如何吸收一本书的精华_李小墨_9787115624666

本书针对大多数人在阅读过程中遇到的问题，如读得慢、忘得快、输出吃力、笔记低效、不会独立思考、不知道如何建立知识体系、无法学以致用、难以养成阅读习惯等，讲解了高效阅读需要的七大能力，致力于提供一套系统的阅读方法。本书共分为七章，包括高效做读书笔记的能力、独立思考的能力、掌握阅读速度的能力、阅读不同书籍的能力、建立知识体系的能力、让读书有用的能力、长期持续稳定阅读的能力，旨在帮助读者最大程度吸收一本书的精华，最大程度从阅读中获益。本书适合缺乏系统阅读方法，读得慢、忘得快、输出难的学生、职场人，以及有旺盛成长需求、对成长速度不满意、成长遇到瓶颈，想要靠阅读实现自我提升的读者阅读和学习。

引言海绵阅读法的七大能力 1 第一章高效做读书笔记的能力 // 5 一、为什么要读这一章 // 7 （一）记不住、忘得快 // 7 （二）获得感低 // 8 （三）笔记无效 // 8 二、做读书笔记的两个作用 // 9 （一）帮助当下的理解 // 9 （二）帮助以后的记忆 // 10 三、好的读书笔记是什么样的 // 14 四、用三种层次的读书笔记，最大程度吸收一本书的精华 // 16 （一）第一层次的读书笔记：局部碎片化的笔记 // 17 （二）第二层次的读书笔记：全局概览的笔记 // 45 （三）第三层次的读书笔记：结构内化的笔记 // 61 五、精读流程和精读价值 // 65 六、如何把读过的书焊在记忆里 // 68 第二章独立思考的能力 // 75 一、为什么要读这一章 // 77 二、阅读思考的目的是什么 // 79 三、一个具备合格的阅读思考能力的人，应该达到什么状态 // 83 四、阅读思考的三个阶段 // 85 （一）想法的产生阶段 // 85 （二）想法的判断阶段 // 101 （三）想法的整理阶段 // 104 五、思考能力的养成没有捷径 // 108 第三章掌握阅读速度的能力 // 111 一、为什么要读这一章 // 113 二、“速度杀手”一：阅读障碍 // 114 三、“速度杀手”二：“必须通读症” // 120 四、“速度杀手”三：积累不够、理解力不足 // 124 五、“速度杀手”四：无法专注 // 131 六、“速度杀手”五：时间管理、精力管理和优先级管理存在问题 // 142 七、阅读是不是越快越好 // 144 第四章阅读不同书籍的能力 // 147 一、为什么要读这一章 // 149 二、书籍的分类 // 150 （一）按照人的目的和需求来分类 // 150 （二）按照学科来分类 // 157 三、不同书籍的读法 // 158 （一）实用类书籍的读法 // 158 （二）哲学和社科类书籍的读法 // 162 （三）小说的读法 // 179 （四）历史类书籍的读法 // 187 四、几个注意事项第五章建立知识体系的能力 // 195 一、为什么要读这一章 // 197 （一）什么是知识体系 // 197 （二）没有知识体系会怎么样 // 200 二、建立知识体系的路线之争 // 204 （一）“野生模式”和“高度规划模式” // 204 （二）“先广”和“先深” // 205 （三）“以知识为中心”和“以个人为中心” // 208 三、建立知识体系最快的方式：主题阅读 // 209 （一）什么是主题阅读 // 209 （二）为什么要做主题阅读 // 210 （三）如何做主题阅读 // 211 四、建立知识体系非一日之功 // 236 第六章让读书有用的能力 // 237 一、为什么要读这一章 // 239 二、如何让读书最大程度有用 // 240 （一）我们到底希望读书有什么用 // 240 （二）让读书最大程度有用的五大原则 // 250 （三）知道不等于马上能做到 // 254 三、读书变现金字塔 // 257 （一）第一层次：写手级变现 // 258 （二）第二层次：自媒体级变现 // 259 （三）第三层次：知识付费产品经理级变现 // 261 （四）第四层次：平台级变现 // 263 第七章长期持续稳定阅读的能力 // 265 一、为什么要读这一章 // 267 二、习惯养成的原理 // 270 三、养成习惯的四大定律 // 272 （一）得到提示：让阅读这件事显而易见 // 274 （二）产生渴求：让阅读这件事充满吸引力 // 280 （三）做出反应：让阅读这件事变得简便易行 // 287 （四）获得奖励：创造即刻满足感 // 291 四、别相信“21 天习惯养成论” // 297 后记 303 读者寄语 307

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