两位儿童和青少年心理健康领域权威专家为每一位想知道如何判断正常的心理健康和行为，以及如何在为时已晚之前进行干预的大学生家长提供指导。 所有的父母都在为放手做准备。然而，为人父母的矛盾之处在于，我们对青春期晚期的发育和风险了解得越多，对孩子的未来就越害怕，我们也就越想要参与他们的生活。在青春期中后期，也就是学生上大学前后的几年里，这变得尤为必要，也特别具有挑战性。近年来，大学生群体出现了许多情绪障碍和其他精神健康问题。 当家庭心理学家珍妮特?希布斯博士的儿子詹森从大学回到家，陷入了危险的抑郁漩涡时，她求助于安东尼?罗斯坦博士。罗斯坦博士拥有一种神秘的“超能力”：他了解大学校园里那些关于隐私和家长参与学生心理健康护理的神秘规则，这些规则有时会阻碍家长为孩子提供良好的护理。在詹森接受罗斯坦博士的治疗及康复之后，他们决定合著这本书，为那些希望帮助学生避免、解决或从心理健康问题或危机中恢复的父母提供解决方案、策略和团结。这两位专家将他们几十年的临床治疗、教学和科学发现的专业知识结合起来，搜集了众多家长和学生都能学到的关键情感技巧和经验教训，以实现青少年从家庭到大学的成功过渡。

B.珍妮特?希布斯（B. JANET HIBBS） 博士，在心理学、婚姻和家庭治疗的研究生项目中担任教职超过15年，是《试着以我的方式看问题:在爱情和婚姻中保持公平》一书的作者。 安东尼?罗斯坦（ANTHONY ROSTAIN） 医学博士，文学硕士。全美公认的儿童和青少年精神病学专家，宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院和费城儿童医院的精神病学和儿科教授。