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初中整本书阅读:一本书一堂课 读者对象:广大读者
本书针对统编初中语文教材中的名著,设计开发了十几个教学课例,以精要的教学呈现名著教学的要领。课例体现名著及其教学中最有价值、最有意义的内容。一本书一堂课,“一堂课”反映“一本书”的核心内容、阅读要领与学习重点。围绕这“一堂课”的设计与教学,解读文本,提供课程与教学设计的思路。内容包括四个板块:课例呈现,提供真实的教学案例;从一堂课看一本书,重在分析这节课与整本书的关系,包括教学目标分析,设计逻辑,教学反思;从一本书看一堂课,包括整本书的文本解读、学习价值的选择、教学重难点的确定;专家点评。
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