本书内容讲述: 韶关市被教育部批准为第二批义务教育学校教师“县管校聘”管理改革国家级示范区。积极探索推进中小学教师“县管校聘”管理改革, 努力破解教师流动的体制机制障碍, 以问题为导向, 出台了六份文件, 探索建立了七大机制, 为促进教师资源均衡配置提供了政策保障, “县管校聘”改革工作取得了明显成效, 也为全省乃至全国提供了可推广、可复制的经验。