本书以大中小学协同育人和新时代高素质创新人才培养为主旨，以更好地落实立德树人的根本任务为中心，结合教育强国背景下大中小学协同育人的价值意蕴，阐释了在培养高素质创新人才中实施大中小学协同育人的必然性，并立足于大中小学协同培育高素质创新人才的现状，遵循人的发展和教育规律，从系统化、规范化、科学化角度探究大中小学协同培育高素质创新人才现实实践的根本、动力、引基础、主导载体、特色、保障，探索了大中小学协同培育高素质创新人才的驱动、运作、实践、协同、创新、保障机制，并构建了大中小学协同培育高素质创新人才的效果评价体系。