本书分为两个分册。第一分册总结建筑学专业近十年教学经验, 全方位、多角度展示建筑学院十年来“以本为本, 因材施教”的应用型建筑学人才培养模式的探索历程。第二分册汇编本学院自2011-2021年学生在建筑专业竞赛中的获奖作品; 总结过去十年学院在学生竞赛领域中的成果, 以及为学生参加专业竞赛提供良好的参考资料。