本书从立德树人、商业伦理、法律视角、可持续发展、社会责任与专题研究等多个维度加以展开，具体包括对高等学校课程思政教学改革方法的研讨；对基于课程思政的课程体系创新改革、学生创新思维培养的积极探索；对课程思政教学创新改革和专业课程课程思政建设的系统总结，以及对基于课程思政的实验教学、案例教学、网络平台辅助教学及视频教学的经验总结。